五育活動記錄表怎麼填

加強假期安全及教育管理，促進學生健康成長，根據上級要求，結合學校實際，將組織安排開展——“五育並舉”寒假實踐活動，請家長配合督促孩子積極參與，讓每一顆小種子都能度過一個歡樂、祥和、有意義、有收穫的寒假。

德育夯實根基

聽紅色故事，讀經典文學，誦名篇著作，立巨集圖之志。

【內容】

假期學校公眾號會推送教師講故事（包含紅色故事、中國故事、民族故事、美德故事等等），每篇故事都將與國小階段課文或必背詩歌相連結，鼓勵學生課外閱讀、課內感悟，構建完整的知識體系，夯實思想道德根基。

【實踐活動】

（1）聽故事、講述給爸爸媽媽聽、記錄閱讀存摺或自己打卡記錄、繪製讀書心得海報。

（2）過有“中國味道的新年”

蒐集摘抄有關“牛”的成語、俗語、對聯、詩句和故事等。瞭解摘抄春節有趣、有意義的民風民俗等。把蒐集、瞭解到的知識繪製成“牛年文化”手抄報。

（3）和爸爸媽媽一起製作文明宣傳海報，做科學防疫、文明歡慶、低碳環保、勤儉節約、尊老敬老、和睦友鄰等中華美德宣傳員，樹立好家風，共同踐行社會主義核心價值觀。

智育啟迪智慧

各年級語文、數學教研組將根據學生年齡特點，進行科學規劃，制定出分年級、分年齡階段的“假期智力實踐活動”、“假期閱讀方案”，請小種子們積極參加。

【實踐活動】

參與各年級實踐活動，做好活動記錄。

體育歷練身心

體育老師將為同學們推薦適合室內、小區活動的運動專案及達標資料，關注公眾號推送，老師陪你一起鍛鍊。每天鍛鍊一小時，增強體質、磨練意志，讓健康伴隨快樂的假期。

【實踐活動】

（1）選一項喜歡的運動，每天堅持，做好運動打卡記錄。

（2）把運動的照片分享在班級群。也可以將照片列印成冊，作為實踐成果上交。

（3）學習一樣新的體育運動或運動遊戲專案。

美育提升素養

新春佳節是我國的傳統節日，窗花、福字、楹聯......讓我們用傳統藝術製作充滿年味的手工品，裝點我們的生活吧！公眾號將推送美術老師、書法老師的微課視訊，教你做傳統藝術裝飾品，一起探索吧。當然，你也可以向身邊“深藏不露”的爸爸媽媽、爺爺奶奶學習，他們也許有一些“祕密技能”，可以讓我們大吃一驚呢！

【實踐活動】

（1）學習、製作1-2件傳統藝術作品，開學後美化我們的校園。

（2）跟隨書法老師學習寫福字、對聯，用自己的作品讓我們的家更溫馨。

勞育增強技能

繼參加學校勞動活動技能大賽之後，繼續參與家庭勞動。首先，每天幫家裡做幾件力所能及的事，讓勞動成為習慣其次，學會一樣勞動技能，並把它做好。在勞動中體會分工合作的重要性，感受用自己的雙手讓自己的家變得更美好的幸福與喜悅。

【實踐活動】

（1）每天自己整理自己的房間。

（2）動手清洗小件衣物。

（3）參與日常家務勞動，認領一項常規家務，持之以恆，例如洗碗、掃地等等。

（4）與家人一起進行一次大掃除。

（5）學做一道年味菜。

可以用視訊或照片記錄下自己勤勞的身影！

2021

01.11

五育並舉

可愛的小種子們：

下學期開學時，請你把“五育”實踐活動資料(如：閱讀收穫、時事心得、活動記錄表、年文化探索、小製作、小發明、手抄報、DV作品、繪畫作品、書法作品等各種特色作業)一齊上交班主任。班主任將根據實踐材料及實踐活動照片評選出班級單項及整體先進個人，進行獎勵。

學校還將根據各班作品上交的數量、質量，組織評委進行觀摩展覽、評獎，表彰先進班集體、個人與家庭，並頒發獎狀和獎品。優秀作品還將在校園文化展區進行布展。

評比標準：

1、參與評價：作品能體現學生用心探索及親身參與實踐，並體現學生持之以恆的學習態度。例如：假期閱讀是否有計劃、有實施、能堅持、有思想感悟、有成果體現。

2、文字成果：書寫工整，較過去有很大進步，能做到整齊、規範、美觀或已裝訂成冊。

3、藝術作品：內容豐富，圖文並茂，造型或色彩美觀，附上活動過程照片最好。

4、體育及勞動實踐作品：能體現學生持久參與，並有階段性收穫。

每一個假期都是孩子們自主成長的賽道，總有一些小種子在活動中萌發了自己的思想、培養了自己的愛好、展現了和其他人不一樣的創新能力！活動不是根本目的，在活動中，讓孩子們自主設計、主動參與，關注社會的意識得到增強，各方面的能力得到鍛鍊，思想認識得以正向提升才是我們所希望看到的。加油吧，少年！用行動證明自己！