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![弈秋誨弈的意思]( "弈秋誨弈的意思")
弈秋誨弈的意思
弈秋誨弈是告誡後人，專心致志是下好圍棋的先決條件。弈秋誨二人弈，弈秋，是全國善於下棋的人。讓他教兩個徒弟學習下棋，其中一個徒弟專心致志，一心一意只聽弈秋的話另一個人雖然也在聽講，心裡卻老想著有天鵝將要到達，想著要拉...
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![誨的部首]( "誨的部首")
誨的部首
漢字誨的部首是：訁，筆畫一共是九畫。部首是訁旁的字有：許（許多）、評（評估）、詳（詳細）、譯（翻譯）、諾（承諾）、計（計謀）、討（討論）、論（論文）、諜（諜戰劇）……...
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![安重誨讀音]( "安重誨讀音")
安重誨讀音
ān chónghuì“安”，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音為ān，最早見於商朝甲骨文時代，在六書中屬於形聲字。“安”的基本含義為平靜，穩定，如安定、安心引申含義為使平靜，使安定，如安民、安慰對生活工作等感覺滿足合...
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![誨語諄諄讀音]( "誨語諄諄讀音")
誨語諄諄讀音
huìyǔzhūnzhūn“誨”的基本含義為教導，如誨示、誨誘引申含義為明示，誘使，如誨淫、誨盜。在古文中，“誨”也常做名詞，表示教導的話，如朝夕納誨，以輔臺德。——《書·說命上》“語”字基本含義為談論議論辯論，如：語議引申含...
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![君君教誨還是諄諄教誨]( "君君教誨還是諄諄教誨")
君君教誨還是諄諄教誨
當然是諄諄教誨，君君教誨是生造詞語。諄諄教誨例句：風景如畫的校園，諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學，六年來無時無刻不陪伴著我們的事物即將離開我們，一想到這裡，戀戀不捨的感情油然而生……/親愛的老師，您的諄諄教誨讓學生受...
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![惟弈秋之為聽的句式]( "惟弈秋之為聽的句式")
惟弈秋之為聽的句式
句式是賓語前置。標誌詞是“惟……為”，類似的還有“唯……是”，如唯利是圖惟弈秋之為聽，這句話說的意思就是:只聽弈秋說的。這句話出自成語故事——專心致志。兩個人跟弈秋學習下棋，一個人一邊學習，一邊想著鴻鵠將至，一個...
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![悅和誨的組詞]( "悅和誨的組詞")
悅和誨的組詞
悅組詞/喜悅。誨組詞…教誨、訓誨、誨淫、誨言、勸誨、規誨、誨約、誨問、誨心、誨迪、誨示、化誨、誨音、誨導、清誨、啟誨、諄誨、誨教、納誨、往誨、雅誨、詔誨、惇誨、誨諭、還誨、遺誨、講誨、札誨、誨化、道誨...
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![弈秋棋社是做什麼的]( "弈秋棋社是做什麼的")
弈秋棋社是做什麼的
弈秋棋社是校園棋藝興趣普及和對外棋藝交流的“佼佼者”，在圍棋方面更是深有講究。博弈不同於一般的消遣遊戲，它凝聚著東方傳統文化的色彩，影響和陶冶著人們的道德觀念，具有磨鍊人的意志、陶冶人的情操、振奮民族精神的作...
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![誨字的組詞]( "誨字的組詞")
誨字的組詞
嘉誨、諫誨、誨戒、誨授、誨教、誨約、誨殖、誨迪、誨益、誨言、誨正、誨誘、誨諄、勸誨、“誨”，普通話讀音為huì。“誨”的基本含義為教導，如誨示、誨誘引申含義為明示，誘使，如誨淫、誨盜。...
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![孫弈秋李詩妍分手第幾集]( "孫弈秋李詩妍分手第幾集")
孫弈秋李詩妍分手第幾集
第五集《平凡的榮耀》是由呂行執導，趙又廷、白敬亭、喬欣領銜主演，魏大勳特別出演，龐瀚辰、張子賢、霍政諺主演的都市職場劇，該劇於2020年9月4日在東方衛視、浙江衛視首播，並在網路平臺上同步播出。...
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![弈秋圍棋主講人是誰]( "弈秋圍棋主講人是誰")
弈秋圍棋主講人是誰
奕秋主講人:徐瑩，女，1972年12月31日出生於北京，曾是中國職業圍棋運動員。獲得世界女子職業圍棋冠軍，圍棋職業五段。北京延慶縣下屯中學（圍棋特色學校）名譽校長。徐瑩在對弈中1995年開始做電視圍棋講解工作，與華以剛八段被稱...
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![誨記的意思]( "誨記的意思")
誨記的意思
意思是指把別人對自己的教誨深深地記刻在自己的心中，這就是體現了一個人清晰的認知能力，以及不斷讓自己改變的一些決心，人生當中只有讓自己謹遵教誨，才能讓自己的人生得到一份成長，別人對自己提出的一些意見，或者是一些教會...
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![誨第七筆]( "誨第七筆")
誨第七筆
“誨”字共有9畫，筆畫順序為：點、橫折提、撇、橫、豎折/豎彎、橫折鉤、點、橫、點“誨”，初見於商朝甲骨文時代，言表意，表示用言語教導，晦省聲，晦有昏暗義，表示使受教誨者從昏暗中明白事理，後來陸續在金文時代、秦朝小篆時代中...
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![弈秋圍棋教室是誰開辦]( "弈秋圍棋教室是誰開辦")
弈秋圍棋教室是誰開辦
創辦人是孫奕秋。主講人:徐瑩，女，1972年12月31日出生於北京，曾是中國職業圍棋運動員。獲得世界女子職業圍棋冠軍，圍棋職業五段。北京延慶縣下屯中學（圍棋特色學校）名譽校長。徐瑩在對弈中1995年開始做電視圍棋講解工作，與華...
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![尊尊教誨和諄諄教誨的區別]( "尊尊教誨和諄諄教誨的區別")
尊尊教誨和諄諄教誨的區別
   尊尊教誨和諄諄教誨二者詞義相同。區別在於“尊尊”與“諄諄”的詞義不同。   尊尊教誨，尊，地位或輩分高。或為敬重。教誨，教訓、教導。尊尊與教誨詞義不通。 諄諄教誨，諄諄：懇切、耐心的...
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![弈秋文言文全文音標]( "弈秋文言文全文音標")
弈秋文言文全文音標
回弈秋文言文全文讀音：yìqiūwényánwén quánwén《弈秋》正文孟子曰：“無或乎王之不智也。雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉今夫弈之為數，小數也不...
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![誨形近字]( "誨形近字")
誨形近字
誨的形近字：悔，組詞：悔恨，懺悔。解釋：悔恨：懊悔：悔恨不已。例句：不論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。懺悔：1.人們認識了自己過去的錯誤或罪行，表示痛心和悔改。2.宗教徒對自己的罪過表示痛心和悔改，以求上帝赦免的...
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![弈秋是哪個成語的來源]( "弈秋是哪個成語的來源")
弈秋是哪個成語的來源
專心致志弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與曰：非然也。弈秋，是全國善於下棋的人。讓他教兩個徒弟學習下...
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![弈秋通國之善弈者也是什麼句式]( "弈秋通國之善弈者也是什麼句式")
弈秋通國之善弈者也是什麼句式
是判斷句翻譯：弈秋是全國擅長下棋的人。戰國孟子《學弈》原文弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與曰：非然...
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![教誨的誨是第幾聲]( "教誨的誨是第幾聲")
教誨的誨是第幾聲
huì第四聲。“誨”，普通話讀音為huì。“誨”的基本含義為教導，如誨示、誨誘引申含義為明示，誘使，如誨淫、誨盜。在古文中，“誨”也常做名詞，表示教導的話，如朝夕納誨，以輔臺德。——《書·說命上》“誨”，初見於商朝甲骨文時...
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![晦和誨組詞]( "晦和誨組詞")
晦和誨組詞
晦組詞：隱晦晦澀晦明誨組詞～誨人不倦、諄諄教誨、教誨、誨淫誨盜、冶容誨淫、慢藏誨盜、誨淫、漫藏誨盜、誨迪、訓誨、謾藏誨盜、誨奸導淫、誨盜、麈尾之誨、誨言、規誨、誨諭、不屑教誨、作誨、誨示、惇誨、諄誨、誨道...
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![誨的造句]( "誨的造句")
誨的造句
誨造句1、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。2、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。3、“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們...
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![不賜教誨還不吝教誨]( "不賜教誨還不吝教誨")
不賜教誨還不吝教誨
是“不吝教誨”。解析：在這兩個短語之間猶豫選擇的人的表達初衷，是要請求對方慷慨大方地教導自己。但“不賜教誨”中的“賜”，是賞予之意，那麼“不賜教誨”的意思就是“不要賞予教誨”了，這與表達者的表達初衷顯然是相反的...
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![平凡的榮耀孫弈秋身份]( "平凡的榮耀孫弈秋身份")
平凡的榮耀孫弈秋身份
   平凡的榮耀孫弈秋沒有什麼身份。他的母親是一家酒店的保潔員，偶然的機會救了生病的金宸資本總經理曲忠輝父親。為了表示感謝，曲總答應了孫母為其兒子找一份工作的請求。在公司為孫弈秋提供了一個實習生...
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![誨是多音字嗎]( "誨是多音字嗎")
誨是多音字嗎
誨不是多音字誨huì繁體：誨<動>(1)(形聲。從言，每聲。本義：教導)(2)同本義[instructteach](3)又如：誨示(教導，曉示)誨誘(教導循誘)誨諭(教誨曉喻)誨翰(誨函。對對方書信的敬稱)(4)明示，誘使[induce]。如：誨淫(誘人幹壞事...
