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![史和舉的部首是什麼]( "史和舉的部首是什麼")
史和舉的部首是什麼
史的部首是口部，它是獨體字結構，筆順是豎，橫折，橫，撇，捺，共五筆，音節si，聲調為第三聲。意思是指歷史，史學。古代掌管記載史實的官。古代圖書四部分類法，史書。姓。舉的部首是丶部，它是上下結構，筆順是點，點，撇，橫，撇，捺，橫，橫，豎，共九筆。音...
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![義舉和善舉的區別]( "義舉和善舉的區別")
義舉和善舉的區別
義舉和善舉基本意思一樣。善舉是指做慈善的行為，在古代人民大都願意做慈善的事情，例如捐款修路，振災，幫助別人度過難關。義舉是指正義和公益的事情，比如現在我們大家都學習科學發展觀，為社會主義和諧而貢獻自己的力量，使整個...
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![和乃舉州歸附，舉的意思]( "和乃舉州歸附，舉的意思")
和乃舉州歸附，舉的意思
此文中的舉的是全，全部的意思。出自《周書·列傳第十八》，原文如下:長孫儉，河南洛陽人也。本名慶明。儉少方正，有操行，狀貌魁梧，神彩嚴肅，雖在私室，終日儼然。性不妄交，非其同志，雖貴遊造門，亦不與相見。孝昌中，起家員外散騎侍郎，...
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![氣舉和反氣舉的區別]( "氣舉和反氣舉的區別")
氣舉和反氣舉的區別
氣舉和反氣舉的區別如下：氣櫃的工作原理就是將氣流和水流控制在同一方向，在使用的過程當中，氣流帶動水流向上，從而進行過濾和增氧的效果。而反器具的工作原理，氣流和水流相向而行，形成一個對流，通過這樣的設計，可以提高溶氧量...
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![一舉躬和再舉躬的區別]( "一舉躬和再舉躬的區別")
一舉躬和再舉躬的區別
訂閱第一，再鞠躬是由再拜演變而來的。在古代有行跪拜之禮，比如跪拜父母、跪拜官家等等。在行跪拜禮的時候，就是一拜，再拜。在辛亥革命之後就取消了跪拜禮而改成鞠躬，因此也就由一拜改成了一鞠躬，再拜改成了再鞠躬。這是最最...
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![史密斯肩推舉和啞鈴推舉哪個好]( "史密斯肩推舉和啞鈴推舉哪個好")
史密斯肩推舉和啞鈴推舉哪個好
這個問題回答主要包含以下幾方面。第一，史密斯肩推舉和啞鈴推舉相比較，史密斯肩推舉更好一些。第二，一般來說，史密斯肩推舉由於有架子支撐，更加穩定。而啞鈴推舉需要，個體對身體部位很好的穩定性把控。第三，史密斯肩推舉鍛鍊...
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![儒林外史中的餘大先生中舉]( "儒林外史中的餘大先生中舉")
儒林外史中的餘大先生中舉
儒林外史中沒有寫餘大先生中舉。儒林外史餘大先生名叫餘特，字有達，和兄弟餘持都是飽學秀才，品行文章一向為人推許。在“泰伯祠大祭”後才出場的文士當中，這兩兄弟，尤其是為兄的餘大先生，可算是很有個性的人物。餘家與天長杜...
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![前平舉和推舉的區別]( "前平舉和推舉的區別")
前平舉和推舉的區別
前平舉跟推舉的最大區別在於針對不同的肩膀肌肉。前平舉主要是肩膀的前束髮力，中束跟後束屬於輔助。一般都是靠牆，然後雙手向前舉起重量。而推舉主要是中束髮力，前束和後束輔助。兩個動作雖然都是練肩膀的，但是推舉的效果...
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![舉重若輕和舉輕若重區別]( "舉重若輕和舉輕若重區別")
舉重若輕和舉輕若重區別
兩個詞的區別在於指向上有所不同。舉重若輕的意思是舉起沉重的東西像是在擺弄輕的東西。比喻能力強，能夠輕鬆地勝任繁重的工作或處理困難的問題。舉輕若重的意思是指舉輕的東西也像舉重東西一樣穩重。比喻做簡單的事也...
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![儒林外史王舉人人物形象]( "儒林外史王舉人人物形象")
儒林外史王舉人人物形象
《儒林外史》中吳敬梓雖借用了一些陰榜封禪的寫法，其人並不迷信，對自己境遇也不抱怨，卻安排了王惠這麼一位從頭到尾宿命的人物。從王惠經歷來看，有一點可以辨證，每個人高低起伏是正常的，就是有神靈保佑、有靈夢提醒、有判詞...
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![刺史和長史]( "刺史和長史")
刺史和長史
就長史和刺史比較而言，刺史比較大。一、刺史來源於漢代的13州部，西漢全國分為13個州，每州設刺史一名，開始的時候只是進行巡迴的稽查，舉報貪汙，是諷刺之史的意思。到了後來變為常設職務，並且駐紮在當地，稱為州牧，有了軍政實權，職...
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![創舉的舉和舉例的舉意思一樣嗎]( "創舉的舉和舉例的舉意思一樣嗎")
創舉的舉和舉例的舉意思一樣嗎
1、這兩個舉的意思不一樣。2、創舉的舉，意思是行為，做法，作為，創舉的意思是前所未有的影響很大的行為或做法。“舉”用這個義項的詞語還有“義舉”“壯舉”等。3、舉例的舉，意思是提出，它是舉的本義“向上抬”的引申義，舉例...
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![歷史上有舉世攻唐嗎]( "歷史上有舉世攻唐嗎")
歷史上有舉世攻唐嗎
歷史上沒有舉世伐唐。這個是電視劇《將夜》中的劇情。劇情中舉世伐唐最重要的理由，還是夫子登天，唐國沒有了夫子，西陵才敢有恃無恐，詔令天下舉世伐唐，只是唐國沒有夫子，卻還有十三位夫子的親傳弟子，就二師兄君陌在城門前一人...
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![舉重若輕和舉足輕重的區別]( "舉重若輕和舉足輕重的區別")
舉重若輕和舉足輕重的區別
   舉重若輕和舉足輕重的區別在於二者概念不同。若輕為比喻能力。輕重為指重量。   舉重若輕，舉起沉重的東西像是在擺弄輕的東西。比喻能力強，能夠輕鬆地勝任繁重的工作或處理困難的問題。出自...
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![儒林外史蔑視科舉的人物]( "儒林外史蔑視科舉的人物")
儒林外史蔑視科舉的人物
杜少卿懷疑反對八股科舉，辭卻徵辟，拒絕入仕對於封建禮教，杜少卿攜妻遊園、支援逃婚抗婚、反對納妾、挑戰朱熹，衝破舊禮教的束縛杜少卿受魏晉士風影響，蔑視禮法，憤慨封建家族。儒林外史杜少卿品性1、淡薄功名，傲視權貴：杜少卿...
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![創舉的舉和推舉的舉意思一樣嗎]( "創舉的舉和推舉的舉意思一樣嗎")
創舉的舉和推舉的舉意思一樣嗎
不一樣。創舉的舉是發起，興辦的意思，還可以組詞舉義，舉辦。推舉的舉是推選，推薦的意思，還可以組詞薦舉。“舉”的意義由“托起、拿起”又引申為不拿東西，或不一定用手的“抬起”，比如：“舉手”就是“抬手”，“舉步”就是抬腿走...
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![氣舉和反氣舉哪個好用]( "氣舉和反氣舉哪個好用")
氣舉和反氣舉哪個好用
反氣舉主要的作用是用來培養硝化菌並增加水中的氧含量，硝化菌可保證水中氨的濃度並分解魚糞和魚食殘渣以保持水質清潔，如果魚缸內水中的氨濃度過高可能導致所飼養的水生物死亡...
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![歷史教學目標舉例]( "歷史教學目標舉例")
歷史教學目標舉例
歷史教學目標的具體內容大致是:1、知識與能力知識：主要是歷史人物、事件、現象歷史發展脈絡歷史時空概念。能力：獲取、處理、理解和表達歷史資訊的能力評價歷史人物的能力。2、過程與方法過程：歷史學習的一般過程(感知—...
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![不一而足和舉不勝舉的區別]( "不一而足和舉不勝舉的區別")
不一而足和舉不勝舉的區別
不一而足和舉不勝舉是近義詞。不一而足拼音：bùyīérzú。釋義為原指不是一事一物可以滿足的。現指同類的事物不止一個而是很多，無法列舉齊全。例句：手續繁瑣複雜，不一而足。舉不勝舉釋義：舉也舉不完。形容數量很多。拼音...
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![科舉制的歷史進步性有哪些]( "科舉制的歷史進步性有哪些")
科舉制的歷史進步性有哪些
避免了任人唯親察舉制多是由本身就在朝廷的大官舉薦的這樣的提拔官員的制度有很多劣勢。其一無形中增長了官員之間的黨派鬥爭，官員為了擴張自己的勢力大力的培養自己的黨羽而官員的提拔就成了他們的重要途徑。其二官員...
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![圓木舉和推舉區別]( "圓木舉和推舉區別")
圓木舉和推舉區別
   圓木舉和推舉區別在於二者運動專案不同。   原木舉，是一種舉重運動名詞。運動員比賽使用的賽具為原木型。  推舉，推動而舉起。如比賽舉重時，運動員雙腳固定，而由蹲立的姿勢將槓鈴推舉...
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![創舉和壯舉的意思是什麼]( "創舉和壯舉的意思是什麼")
創舉和壯舉的意思是什麼
這個題目中的兩個詞語“創舉、壯舉”之間的意思是完全不同的，創舉指的是一種非常獨特的事物在歷史上從來沒有任何人制造出來的情況下經過了各種各樣的努力之後終於得到了這個新生的事物而狀舉則主要指的是：某個特定的事...
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![舉步維艱和舉步艱難的區別]( "舉步維艱和舉步艱難的區別")
舉步維艱和舉步艱難的區別
舉步維艱形容每走一步都特別困難，把腳抬起來不知落點在那裡。舉步艱難同樣也是每邁一步很困難但程度不一樣艱難是很困難，但能前行還沒有到每邁一步都十分困難的程度。舉步維艱和舉步艱難一般情況都指在困境中的企業，已達...
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![儒林外史范進和誰一起中舉]( "儒林外史范進和誰一起中舉")
儒林外史范進和誰一起中舉
儒林外史范進和梅玖一起中舉。范進是現實主義長篇諷刺小說《儒林外史》中的人物，生於白廟村的貧窮家庭。范進中舉前，飽嘗了科舉制度迫害下落第文人的辛酸苦楚，50多歲僅是個童生，後由於主試官周進的抬舉，應試及第。...
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![抓舉和挺舉的分解圖片]( "抓舉和挺舉的分解圖片")
抓舉和挺舉的分解圖片
   抓舉：運動員將槓鈴平行的放在兩小腿前面，兩手虎口相對撞槓，以一個連續動作把槓鈴從舉重臺上舉至兩臂在頭上完全伸直。   挺舉：運動員以兩個分解的動作把槓鈴舉過頭頂。先將槓鈴放置於身體重心...
