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![文朗和衛槐君是同一個人嗎]( "文朗和衛槐君是同一個人嗎")
文朗和衛槐君是同一個人嗎
文朗和衛槐君是同一個人。秦朗/別名阿穌秦朗（生卒年不詳），字元明，小字阿蘇（一作阿鰾），新興（治今山西忻州）雲中人。三國時期曹魏將領，官至驍騎將軍、給事中，曾率兵討伐鮮卑軻比能和步度根的叛軍。...
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![乾坤朗朗人世安寧原文]( "乾坤朗朗人世安寧原文")
乾坤朗朗人世安寧原文
1、“天清地寧，人靈谷盈”意思是：乾坤朗朗，人世安寧。世人靈性，穀物充盈。出自南懷瑾《老子他說》中的“天得一以清地得一以寧神得一以靈谷得一以盈萬物得一以生。”2、《老子》原文：“天得一以清地得一以寧神得一以靈谷得...
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![歌詞朗讀與散文朗讀的區別]( "歌詞朗讀與散文朗讀的區別")
歌詞朗讀與散文朗讀的區別
作者在創作歌詞的時候，會有韻腳和押韻之處，甚至，歌詞的上下句，都是對仗工整的。所以，我們在朗誦歌詞的時候，只要停頓合理，就可以了。而散文朗誦的時候，一定要注意散文的情感，你要分清楚，是抒情散文，還是敘事散文，他們所用的朗讀情...
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![赤壁賦全文朗誦和譯文]( "赤壁賦全文朗誦和譯文")
赤壁賦全文朗誦和譯文
壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟，遊於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止飄飄...
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![登勃朗峰英文原文]( "登勃朗峰英文原文")
登勃朗峰英文原文
AbouthalfanhourbeforewereachedthevillageofArgentièreavastdomeofsnowwiththesunblazingonitdriftedintoviewandframeditselfinastrongV-shapedgatewayofthemountains，andwerecognizedMontBlanc，the"monarchofthe...
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![濫竽充數文言文朗讀]( "濫竽充數文言文朗讀")
濫竽充數文言文朗讀
朗讀如下：《寓言二則·濫竽充數》—先秦·韓非   齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數百人。宣王死，愍王立，好一一聽之，處士逃。...
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![華歆與王朗文言文劃分]( "華歆與王朗文言文劃分")
華歆與王朗文言文劃分
出自《世說新語》。【原文】王朗/每以識度/推/華歆。歆/蠟日/嘗集/子侄燕飲，王/亦學之。有人/向張華/說此事，張曰：“王之/學華，皆/是形骸之外，去之/所以更遠。”【譯文】王朗常常在識見和氣度方面推崇華歆。華歆曾經在蜡祭...
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![朗朗上口的英文公司名]( "朗朗上口的英文公司名")
朗朗上口的英文公司名
旻(天空)慧（聰明）SmartSky是上面這個中文的意思。也可以當公司名。或者直接把中文拼音當做公司名稱也是可以的Minhui...
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![郎朗詩全文]( "郎朗詩全文")
郎朗詩全文
郎朗有關詩句，例如：“朗朗鵾雞弦，華堂夜多思。”原文如下：《冬夜宴河中李相公中堂命箏歌送酒》劉禹錫•唐朝朗朗鵾雞弦，華堂夜多思。簾外雪已深，座中人半醉。翠蛾發清響，曲盡有餘意。酌我莫憂狂，老來無逸氣。作者簡介：劉禹錫，字...
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![秦論原文朗讀]( "秦論原文朗讀")
秦論原文朗讀
《南鄉子·秦論》原文：   千古/成帝王，二十五年/六敗亡。天下/終是/誰最強始皇。興修/長城/建阿房。崩死/二世/昌，陳吳/南義/西霸王。天下/權勢/歸哪疆羽/邦。終秦/無須/夢一場。...
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![赤壁之戰文言文朗誦]( "赤壁之戰文言文朗誦")
赤壁之戰文言文朗誦
文言文《赤壁之戰》朗誦如下：  初，魯肅聞劉表卒，言於孫權曰：“荊州與國鄰接，江山險固，沃野萬里，士民殷富，若據而有之，此帝王之資也。今劉表新亡，二子不協，軍中諸將，各有彼此。劉備天下梟雄，與操有隙，寄寓於表，表惡其能而不能...
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![剪映文字朗讀如何朗讀全部]( "剪映文字朗讀如何朗讀全部")
剪映文字朗讀如何朗讀全部
剪映文字要朗讀全部，那要從新建文字說起，我們新建文字一句話一句話寫的，那就朗讀文字要一句話一句話地朗讀，很麻煩。如果朗讀全部那就把文字抄在本子上，再拍下來，複製貼上，到剪映新建文字，這樣再點文字朗讀，就能朗讀全部。也可...
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![詩朗誦和散文朗誦的區別]( "詩朗誦和散文朗誦的區別")
詩朗誦和散文朗誦的區別
詩朗誦:1、詩詞的特點是押韻，詩歌一般七言和五言，因比，詩歌讀起來朗朗上口，朗讀出來有節奏。2、詩歌語言簡潔，意蘊豐富，所以朗誦時要慢，基本上一字一頓，彷彿在體會詩中意境，要通過語言傳遞出詩歌的韻味，讓人從語言表達中感悟想...
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![洛神賦原文及譯文朗誦]( "洛神賦原文及譯文朗誦")
洛神賦原文及譯文朗誦
洛神賦洛神賦朗讀魏晉：曹植黃九年級年，餘朝京師，還濟洛川。古人有言，斯水之神，名曰宓妃。感宋玉對楚王神女之事，遂作斯賦，其詞曰：餘從京域，言歸東藩，背伊闕，越轘轅，經通谷，陵景山。日既西傾，車殆馬煩。爾乃稅駕乎蘅皋，秣駟乎芝田，容與乎...
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![蘭亭序原文朗讀及譯文]( "蘭亭序原文朗讀及譯文")
蘭亭序原文朗讀及譯文
永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長鹹集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管絃之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢。...
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![古朗月行李白全文朗誦]( "古朗月行李白全文朗誦")
古朗月行李白全文朗誦
《古朗月行》唐，李白 小時/不識/月，呼作/白玉/盤。又疑/瑤臺/鏡，飛在/青雲/端。仙人/垂/兩足，桂樹/何/團團。白兔/搗藥/成，問言/與誰/餐。蟾蜍/蝕/圓影，大明/夜/已殘。翻譯：小時候我不認識月亮，只把它稱作白玉盤。有時懷...
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![愚公原文朗讀]( "愚公原文朗讀")
愚公原文朗讀
     太行、王屋二山，方/七百里，高/萬仞。本在/冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且/九十，面山而居。懲/山北之塞，出入之迂也，聚室/而謀曰：“吾與汝/畢力平險，指通豫南，達於漢陰，可乎”雜然相許。  ...
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![秋水原文朗讀]( "秋水原文朗讀")
秋水原文朗讀
秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。於是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至於北海。東面而視，不見水端。於是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也...
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![增廣賢文全文朗讀解釋]( "增廣賢文全文朗讀解釋")
增廣賢文全文朗讀解釋
古訓增廣，是中國幾千年人民生活經驗的結晶，雖來自民間，卻有很多寶貴的東西，影響著一代又一代人。學習時應取其精華，去其糟粕，從中吸取知識的營養。昔時賢文，誨汝諄諄，集韻增文，多見多聞。對於過去的名言，有好的作用，應該多瞭解一...
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![表達開朗樂觀的文言文]( "表達開朗樂觀的文言文")
表達開朗樂觀的文言文
1、方寸之心，如海之納百川也，言其包含廣也。——晉·袁巨集《三國名臣序贊》白話釋義：心臟雖然只有方寸大小，卻如大海可以容得下成百上千條江河之水，這裡麵包含的道理很寬廣。2、朱城九門門九閨，願逐明月入君懷。——南朝宋·...
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![社戲原文朗讀]( "社戲原文朗讀")
社戲原文朗讀
我們魯鎮的習慣，本來是凡有出嫁的女兒，倘自己還未當家，夏間便大抵回到母家去消夏。那時我的祖母雖然還康健，但母親也已分擔了些家務，所以夏期便不能多日的歸省了，只得在掃墓完畢之後，抽空去住幾天，這時我便每年跟了我的母親住...
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![赤壁賦全文朗誦譯文]( "赤壁賦全文朗誦譯文")
赤壁賦全文朗誦譯文
“前赤壁賦全文朗誦”譯文如下：壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩...
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![鴉狐文言文朗讀節奏]( "鴉狐文言文朗讀節奏")
鴉狐文言文朗讀節奏
鴉/本/不善鳴。一日，口銜/食物，穩棲/樹上。適有/餓狐/見之，欲奪/其食，無以/為法，乃/心生一計，曰:“聞/先生/有霓裳羽衣/之妙，特來/一聆仙曲，以/清俗耳。幸勿/見卻!”鴉/信為然，喜不/自勝，遂/開聲張口，其食物/已脫落矣。狐則/拾之...
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![溜索原文朗誦]( "溜索原文朗誦")
溜索原文朗誦
   一個鐘頭之前就聽到這隱隱悶雷，初不在意。雷總不停，才漸漸生疑，懶懶問了一句。領隊也只懶懶說是怒江，要過溜索了。不由捏緊了心，準備一睹貫滇西的怒江，卻不料轉出口，依然是悶悶的雷。見前邊牛死也不肯再走，心...
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![郎朗詩詞原文]( "郎朗詩詞原文")
郎朗詩詞原文
郎朗詩詞原句:“秋月朗朗關山上，山中行人馬蹄響。”出自:張籍《橫吹曲辭·關山月》秋月朗朗關山上，山中行人馬蹄響。關山秋來雨雪多，行人見月唱邊歌。海邊漠漠天氣白，胡兒夜度黃龍磧。軍中探騎暮出城，伏兵暗處低旌戟。溪水...
