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![論語集註朱熹哪個版本好]( "論語集註朱熹哪個版本好")
論語集註朱熹哪個版本好
朱熹夫子編著的論語集註從宋朝到今天，流傳廣，刊印的也多。都很好。目前社會上流通的版本也很多，質量都不錯。前幾天買了本中華書局出版的四書章句，其中的論語集註部分印的也很好。如果有興趣的話，可到新華書店購買一本，參閱...
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![春日是朱熹什麼年間寫的]( "春日是朱熹什麼年間寫的")
春日是朱熹什麼年間寫的
《春日》是朱熹淳熙（1174年-1189年）年間寫的。春日勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。作品譯文：風和日麗遊春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、...
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![為什麼朱熹說蔡元定是他的老友]( "為什麼朱熹說蔡元定是他的老友")
為什麼朱熹說蔡元定是他的老友
蔡元定是朱熹的得意門生，被譽為“朱門領袖”，他一生不追求功名利祿，潛心著書立說，精識博聞，為學長於天文、地理、樂律、歷數、兵陣，成為一代大學問家。朱熹初次考詢他的學識，見他談吐非凡，立即大為驚奇地說：“此吾老友也，不當在...
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![明代思想家朱熹四本是什麼]( "明代思想家朱熹四本是什麼")
明代思想家朱熹四本是什麼
   四本來源於朱熹的碑拓中：讀書起家之本、徇理保家之本、和順齊家本、勤儉治家之本。   朱熹的居家“四本”說是以格言的形式對其治家思想和理念的高度凝練。   朱熹的居家“四...
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![為什麼朱熹是半個聖人]( "為什麼朱熹是半個聖人")
為什麼朱熹是半個聖人
朱熹，字元晦，號晦庵，晚稱諡文，世稱朱文公。是宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人，閩學派的代表人物，儒學集大成者，世尊稱為朱子朱熹是唯一非孔子親傳弟子而享祀孔廟，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀朱熹的理學思...
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![春暖桃花遍地紅朱熹詩]( "春暖桃花遍地紅朱熹詩")
春暖桃花遍地紅朱熹詩
春來桃花遍地紅夏綠荷葉滿池中.秋到丹桂香千里冬雪寒梅伴老鬆。意思：春天的時候桃花開了，遍地都是紅紅的。夏天的時候荷花盛開，荷花的葉子鋪滿池塘。秋天來到了，桂花樹的桂花香氣在很遠的地方就能聞到。在寒冷的冬天梅花...
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![朱熹理論核心]( "朱熹理論核心")
朱熹理論核心
理論核心：理學，又名為道學。理學是中國古代最為精緻、最為完備的理論體系，其影響至深至巨。理學的天理是道德神學，同時成為儒家神權和王權的合法性依據，理學專求“內聖”的經世路線以及“尚禮義不尚權謀”的致思趨向，將傳統...
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![朱熹的精神是什麼]( "朱熹的精神是什麼")
朱熹的精神是什麼
朱熹的思想主張是格物致知精神。格物致知這個成語家喻戶曉，是中國古代認識論的重要命題，對古代科學發展從思想上有所影響，其最出名的為宋代朱熹所提出的格物致知論。朱熹的思想主張可以簡單歸納為道學之太極學，通過研究儒...
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![朱熹活了多少歲]( "朱熹活了多少歲")
朱熹活了多少歲
七十歲。朱熹（1130年至1200年），宋代理學家。他繼承了二程學說，是理學的集大成者。他的著作很多，後人編輯為《朱子語類》、《晦庵文集》、《朱子遺書》等。朱熹認為宇宙之內有理有氣，二者都不可少他還提出“存天理，去人慾”的...
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![高築牆廣積糧是朱熹說的嗎]( "高築牆廣積糧是朱熹說的嗎")
高築牆廣積糧是朱熹說的嗎
不是，是元末明初朱升向朱元璋提出的爭取天下的策略。當時元末天下群雄並起，朱元璋周圍的鄰居張士誠，陳友諒，朱明珍，還有元帝國都比較強大，朱元璋為了儲存實力，避免成為首要被打擊物件，採納謀士朱升的建議，“高築牆，廣積糧，緩稱王...
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![元日朱熹原文]( "元日朱熹原文")
元日朱熹原文
《春日》宋，朱熹:勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。《元日》宋，王安石:爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。"元日"是王安石所作，而朱熹所作的是"春日&#...
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![朱熹和蘇軾誰更有名]( "朱熹和蘇軾誰更有名")
朱熹和蘇軾誰更有名
蘇軾更出名，蘇軾是北宋中期文壇領袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得很高成就。文縱橫恣肆詩題材廣闊，清新豪健，善用誇張比喻，獨具風格，與黃庭堅並稱“蘇黃”詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，並稱“蘇辛”散文著述巨集富...
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![朱熹編著的教材中影響最大的是]( "朱熹編著的教材中影響最大的是")
朱熹編著的教材中影響最大的是
《四書章句集註》。《四書章句集註》是四書的重要的注本。其內容分為《大學章句》（1卷）、《中庸章句》（1卷）、《論語集註》（10卷）以及《孟子集註》（14卷）。朱熹首次將《禮記》中的《大學》、《中庸》與《論語》、《孟子》並列...
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![朱熹有幾個妻妾]( "朱熹有幾個妻妾")
朱熹有幾個妻妾
史料裡明確記載朱熹只有一個妻子。朱熹（尊稱：朱子，又稱：紫陽先生、朱文公，1130年9月15日-1200年4月23日），字元晦、仲晦，南宋徽州婺源縣（今江西省上饒市婺源縣）人，南宋理學家，程朱理學集大成者。歷仕高宗、孝宗、光宗、甯宗四朝。...
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![朱熹概括孔子的教學經驗]( "朱熹概括孔子的教學經驗")
朱熹概括孔子的教學經驗
提出“孔子施教，各因其材”的說法我國古代的孔子善於根據學生的不同特點，有針對性地進行教育，以發揮他們各自的專長。朱熹把孔子這一經驗概括為“孔子施教，各因其材”，這是“因材施教”的來源。朱熹（1130～1200），字元晦，後改為仲...
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![風箏朱熹古詩]( "風箏朱熹古詩")
風箏朱熹古詩
朱熹寫了一首春日，但與風箏無關。《春日》宋.朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。詩意：風和日麗之時泗水的河邊踏青，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、...
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![朱熹生平事蹟100字]( "朱熹生平事蹟100字")
朱熹生平事蹟100字
朱熹早年出入佛、道。31歲正式拜程頤的三傳弟子李侗為師，專心儒學，成為程顥、程頤之後儒學的重要人物。淳熙二年(1175年)，朱熹與呂祖謙、陸九淵等會於江西上饒鉛山鵝湖寺，是為著名的鵝湖之會，朱陸分歧由此更加明確。朱熹在...
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![朱熹的理氣論和心性論是指什麼]( "朱熹的理氣論和心性論是指什麼")
朱熹的理氣論和心性論是指什麼
建立了以“天理”為核心的唯心主義理學體系。認為“萬物皆只是一個天理”，“天理”是萬物的本原，主宰萬物把天理和倫理道德直接聯絡起來，認為“仁論者，天理也”，“父子君臣，天下之定理”。發揮了孔子“仁”的學說，認為“仁”...
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![朱熹之讀書有感其二]( "朱熹之讀書有感其二")
朱熹之讀書有感其二
朱熹的讀書有感有其二，在五年級上冊的語文書中：昨夜江邊春水生，蒙衝鉅艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。這首詩告訴我們，只有博覽群書注重積累，做學問的時候才能運用自如，才能成為學識淵博的人。這就是朱熹的讀書有...
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![水口行舟，朱熹雨一蓑賞析]( "水口行舟，朱熹雨一蓑賞析")
水口行舟，朱熹雨一蓑賞析
《水口行舟》初看，似是一般旅遊之作，如能聯絡當時歷史背景，會進一步加深對詩內涵的認識。《續資治通鑑》154卷載：南宋慶元元年韓侂冑擅權，斥“道學”為“偽學”，右丞相趙汝愚被罷職。慶元二年朱熹被削職。韓胄黨羽胡、沈繼...
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![朱熹理學和儒學區別]( "朱熹理學和儒學區別")
朱熹理學和儒學區別
理學，是兩宋時期產生的主要哲學流派。理學是中國古代最為精緻、最為完備的理論體系，其影響至深至巨。理學的天理是道德神學，同時成為儒家神權和王權的合法性依據，至南宋末期被採納為官方哲學。重要的理學家有北宋五子、南...
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![朱熹是唯物還是唯心]( "朱熹是唯物還是唯心")
朱熹是唯物還是唯心
朱熹是唯心主義，朱熹哲學的主要範疇是“理”和“氣”，理是先於自然現象和社會現象的形而上者，理是事物的規律，理是倫理道德的基本準則。氣是形而下者，是有情、有狀、有跡的它具有凝聚、造作等特性。它是鑄成萬物的質料。理...
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![朱熹主張的教學原則是]( "朱熹主張的教學原則是")
朱熹主張的教學原則是
朱熹的教學原則：教人有序不可說等朱熹承了張載的思想，也提出"教人有序不可說等"的原則。他說:"事有大小，理無大小，故教人有序，而不可說等。"又說:"君子教人有序，先傳以小者近者，而後教以遠者大者。"他很注...
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![朱熹啟發性原則名言]( "朱熹啟發性原則名言")
朱熹啟發性原則名言
你好，很高興為你解答！1、禮即理也。2、活到老，學到老3、古之君子如抱美玉而深藏不市，後之人則以石為玉而又炫之也。4、大凡敦厚忠信，能攻吾過者，益友也其謅媚輕薄，傲慢褻狎，導人為惡者，損友也。5、朋友，以義合者。6、少年易學老...
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![朱熹春日首聯和頷聯]( "朱熹春日首聯和頷聯")
朱熹春日首聯和頷聯
首聯頷聯頸聯尾聯是對律詩八句的稱謂。朱熹《春日》屬於絕句，不在此列。春日（宋）朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。釋文風和日麗之時遊覽在泗水之濱，無邊無際的風光讓人耳目一新。誰都可...
