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猪蹄儿灯的读后感二年级

心理1.67W
猪蹄儿灯的读后感二年级

每个人心里都有一盏灯,人不是由于决心才有毅力,应该是由于习惯而有毅力。一个人的精神成长史,取决于他的阅读史。只有阅读能最有效地培养精神生活习惯,而好的习惯又培养性格,性格决定人生。

教育孩子的目的就在于性格的培养。猪蹄儿灯是节日里幸福的象征,告诉我们要珍惜现在来之不易的幸福。小时候过年,最大的乐趣莫过于30晚上点燃"猪蹄儿灯”。那是一种自盏的增长,点燃以后,高举过头,就像一只小小的火把。其实,玩猪蹄儿灯,最大的乐趣,还源于它的制造过程。早在腊月二十几,不少人就开始宰猪我们小孩子家对于宰猪吃肉,当然有兴趣,但也早就把万着得到那尖尖的猪蹄儿壳,觊觎这一块猪油,好用来做一盏猪蹄儿灯。

被宰了的大肥猪浸在热汤里,刮去了鬃毛,白白胖胖的躺在案板上,他的四肢尖尖的小猪蹄儿翘的高高的。我们拿一根长长的钉子,用钩子儿用力一钩,就把猪蹄儿壳勾了下来。

大人们很慷慨,尽管你去勾,蒋正对他们来说也没用。但是,要像一块猪油可就难了。没有猪油是万万做不成猪蹄儿灯的。所以,我们总是死乞白颗的讨猪油。而他们又总是说,这样一块猪油,够炒一个菜的了。

我们说,宁肯少吃一个菜,也愿得到一块猪油。快过年了,大人们也不愿服了孩子们的面子,所以最后总是能满足我们的要求,割下一块猪油送给我们。有了猪油,再去找妈妈要一根棉捻儿,一裹在猪油里,塞进猪蹄儿壳里,一盏灯就算做成了。最后一道工序简单多了,找一根高粱杆儿,劈开一端,把猪蹄儿灯夹紧,就算大功告成。到了30晚上,猪蹄儿灯点着,互相招呼着,一齐走到街上来。