小窗注目礼阅读理解

是一种写作训练方法，它可以帮助学生加强对短文内容的理解和记忆能力，提高文字表达能力。首先，学生根据短文细节，快速浏览，定位文章中重要细节，如人名、地名、数字等。接下来，要求学生在每段开头或者每段末尾进行小窗注目，即以标题或几个关键词的形式，对每段的主题进行概括总结，形成每段的摘要或结论，与原文内容相一致且符合文章的逻辑结构。同时，学生要充分留意关键词，突出重点，并尝试做到语句简洁，注重带有逻辑意义的信息性。在活动中，学生要尽量拼写正确，写作的语言书写要规范，表达清楚，语句要连贯，使意思连贯表达。此外，学生要避免拖拉和抄袭，语句不得带有敏感词汇。在完成的作业中，要求学生进行反馈、纠错、修改，以提高写作质量。