英语阅读五个基本组成
一、层层递进型。
从抽象到具体,从简单到复杂,文章开始是对相关主题的一般介绍,然后逐步将主题具体化。这类文章的每一段都经常出现代表递进关系的副词,如in addition to, furthermore, moreover等。文章的主题一般可以通过整合每一段的第一句话来得出。
二、一枝独秀型。
全文围绕一个核心概念展开绕这个概念、中心思想或现象,从各个方面进行分析解释,最后总结文章,再次阐述概念和中心思想。
三、花开两朵型。
文章开始提出两个核心概念,然后分段讨论。把握这篇文章的关键是注意这两个核心概念的定义,以及它们的区别和联系。
这种结构分为两类,一类是两个概念并列,一类是两个概念的对比。对于后一篇文章,要注意两个概念的区别和作者对各自的态度。
四、现象-解释型。
在现象-解释性文章中,作者开始给出一个现象,相当于提出一个问题,然后解释或分析现象或问题的原因、存在的因素和可能的解决方案。
作者可能会提到几种不同的解决方案,但作者自己认可的解决方案是文章的重点和主题在文章的最后,总结现象或问题,进一步强调作者支持的解决方案。
五、问题-解决方案类型。
在这样的文章中,作者首先提出问题,然后给出解决方案。如果有多个解决方案,作者认可
的是主题。
除文章结构外,还应了解报刊杂志文章的一般特点,因为这类文章在考研阅读中占有很大比重。报刊杂志文章的主要特点是:
1、引人入胜。通常从一个有趣或有吸引力的故事或背景开始。
2、抛砖引玉。讲故事或解释背景的目的是引出主题。因此,时文的主题经常出现在第一段的最后一句或第二段的第一句。
3、假装客观。作者开始不说自己的观点,似乎客观地陈述了各派的观点,最后表达了自己的观点。确定作者态度时,主要根据举例来判断。如果例子表现出积极的态度,说明作者对这件事有积极的评价相反,负面评价。
对于一篇完整的英文说明文或议论文,无论其形式看起来多么复杂多样,套用一句老话:千变万化,即文章遵循特定的篇章结构模式,在这些模式中,现象-解释模式是最常用的模式。这种模式的特点是提出问题(提出解释的事物或现象)、分析问题(解释事物或现象)、解决问题(总结解释的事物或现象)。
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