家事國事事事皆知下一句
題主所說應該是下句,上句是風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。
上聯將讀書聲和風雨聲融爲一體,既有詩意,又有深意。下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對雨,家對國,耳對心,極其工整,特別是連用疊字,如聞書聲琅琅。
通常用以教育人既要致力於讀書,又要關心政治。二者要緊密結合,做到學以致用。
風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳家事、國事、天下事,事事關心。這是一則對聯,通常用以教育人既要致力於讀書,又要關心政治。二者要緊密結合,做到學以致用。 對聯出處:明末東林黨人顧憲成題於無錫東林書院的對聯。
對聯解析:上聯風聲、雨聲、讀書聲,聲聲都要使它們進入我們的耳朵。提醒書院的人要注意這些東西,要聽進去。此處的“風”和“雨”既指自然界的風雨,也暗指政治風雨。明末政治黑暗,社會矛盾激化,危機四伏隨時可能爆發一場政治風雨。
這表現了作者對政治形勢的敏感和警覺。下聯家事、國事、天下事,事事我們都要關心。號召書院的人要關心一切世事,要有政洽抱負,準備幹一番事業。此聯表明了當時東林黨人在政治上的抱負。
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