以輔元輔結尾的重讀閉音節動詞
一般情況下,都是在輔音後面直接加 -ing 的, 如:singing唱歌, studying學習,mixing混合等等。
只有在以重讀閉音節結尾的動詞,並且末尾只有一個輔音字母,最後一個字母不是x的動詞的情況下,加-ing時才雙寫最後一個字母。如:running跑,cutting切, swimming游泳。
“以重讀閉音節結尾,且末尾只有一個輔音字母時,雙寫最後這個輔音字母,再加ing。”這條規則中包含了一個前提,三個條件,它們相互聯繫,缺一不可:
1、前提是要進行變化的這個單詞本身是動詞、名詞形和容詞等等,都不存在加ing的情況。
2、條件一:結尾的這個音節是閉音節。如果一個動詞只有一個音節,那麼毫無疑問就是看這個音節。如果一個動詞有兩個或兩個以上的音節,那麼要看的是詞尾這個音節,因為-ing是加在詞尾的,不是插在中間的。
3、條件二:結尾的這個音節是要重讀的音節。如果一個動詞只有一個音節,那麼毫無疑問這個音節肯定重讀。如果一個動詞有兩個或兩個以上的音節,那麼我們要看詞尾這個音節是否重讀。如果不重讀,那麼就可以排除雙寫的可能了。
4、條件三:末尾只有一個輔音字母。如果末尾的輔音字母不止一個,那麼就可以排除雙寫的可能了
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