關愛學生的主要措施和做法
1、建立民主平等的師生關係,讓學困生主動要求進步。現代教育思想告訴我們,師生關係和諧健康學生才會樂於接受教育,才會可能被培養成符合社會發展需要的高素質人才。我們的學生尤其是來自各城鄉結合部的學生。
2、具體辦法如下:
(1)學生與老師和家長共同制定學生的個性成長檔案,制定出前進中每一步的具體目標和措施,並由老師監督實施,及時調整前進步伐。
(2). 根據學困生基礎差的特點,精心制定一套相應的輔導內容,每次輔導有詳細的輔導記錄,總結優缺,儘量做到使每一個學困生都能聽懂、學會盡快趕上其他學生。
(3)定期對學困生進行考試和檢測,及時瞭解補習情況。
(4)讓學優生自願與學困生結成“一幫一”對子,利用活動課或
課下時間進行作業輔導。
(5)經常與家長溝通,讓家長了解學生的成長與變化。
(6)為學困生建立學習檔案,把學困生根據學困學科分配給各
位任課老師和班主任,使老師在授課過程中加強對學困生的輔導和關注。
(7)利用年級組活動時間給老師提供交流反饋的機會,不斷調
整幫扶計劃。使幫扶學困生成為每一位任課老師的責任。
(8)學困生考評獎勵措施根據每學期期末的成績,對這些學困生的五科成績的高低按順序進行排列,然後與上學期成績進行比較
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