北方教學樓和南方區別

一般來講北方教學樓牆厚一些，南方的牆薄一些。

學校建築是人們為了達到特定的教育目的而興建的教育活動場所，其品質的優劣直接影響到學校教育活動的正常開展，關係到學校人才培養的質量，同時它作為載體還是一個社會的教育思想與價值觀念、經濟與文化面貌等的具體體現者，因此其重要性不言而喻。

教學樓的佈局

教學區一般採取以教學樓為主體的佈局。常用單元組合的方法，將教學樓分為教學單元、實驗單元和辦公單元等。設計時可根據不同地形靈活佈置。小學可不設實驗單元。

教學樓的平面佈局通常有三種形式：中內廊式、單內廊式和外廊式。中內廊式由於單面採光，教室光線均勻度差，採光係數低，通風不良，噪聲干擾大。單內廊式和外廊式則沒有這些缺點。