應有格物致知精神每段段意
《應有格物致知精神》分段概括段意:
第一部分(1~2段):提出問題:中國學生應該怎樣瞭解自然科學要格物致知(即實驗)。
第二部分(3~12段):分析問題。
第1層(3~5段):分析中國教育不重視格物致知的社會根源。舉例格物是格已,這種觀點不能適用於現在的世界。
第2層(6~10段):分析實驗精神在科學上的重要性。
第3層(11~12段):指出中國學生偏於理論,輕視實驗,偏於抽象思維,不愛動手的弱點,恰恰缺少實驗精神,並舉“我”的例子加以證明。
第三部分:解決問題。強調格物致知精神的意義並對我們這一代青年學生提出希望。
《應有格物致知精神》節選自丁肇中的一份報告,是一篇漫談式的議論文。文章的結構層次是常見的議論文模式:提出問題——分析問題——解決問題。思路清晰,邏輯縝密。
作者開門見山提出了論題:“中國學生應該怎樣學習自然科學”全文就是圍繞着這個論題進行論述的。作者在文章第二自然段闡明自己的觀點,學習自然科學應該要有格物致知精神(即實驗),因此如何“領悟格物致知精神的內涵及其在科學上的重要作用”是本課的教學重點。
我在安排教學環節時設計了“揭示題意(釋題)”,旨在讓學生理解格物致知在文中的真正含義。因為我認為儒家所説的“格物致知”是虛的,它主要是指精神方面,適用於社會科學研究,因為萬物可給人以啟迪,可陶冶人的情操。
而丁教授所賦予的“格物致知”的新的含義,它是實的,主要是指科學實驗,指靠實踐來發現事物的真相,從而讓學生初步明確了格物致知精神在科學上的重要作用。
-
壓低槓桿什麼意思
金融學上槓杆兒就是債務,就是貸款。所以壓低槓桿兒就是減少債務,縮小債務規模,或者擴大還債規模。壓低槓桿縮減債務對經濟實際上短期負面影響比較大,因為會減少社會上流動的資金量。長期是有利於經濟結構更加健康。為未來的發展騰出更大大的空間。還能夠降低資產泡...
-
為愛奔跑的男人女主角
女主角叫李白清。她今年二十二歲,在校大學生,喜歡拉丁舞、時裝走秀和旅遊瑜伽。是學校合唱團成員,深受老師和同學們喜歡。...
-
海爾491是單循環嗎
海爾491是單循環,單循環冰箱壓縮機會頻繁啟動,噪音大,耗電量大,而且製冷不均勻,冷凍室往往會出現過冷現象,結很厚的霜...
-
王者榮耀法師哪個好用
我認為王者榮耀法師好用的有:1、上官婉兒上官婉兒可以説是王者榮耀法師中最難操作的英雄之一,不少玩家吐槽大招無解,沒有控制技能來剋制婉兒的話,很容易在婉兒四級的時候就崩盤了。2、諸葛亮諸葛亮打野是近期非常熱門的一種打法,後期諸葛亮爆炸性的傷害很容易逆風...