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重讀閉音節輔元輔結尾的單詞

心理2.9W
重讀閉音節輔元輔結尾的單詞

如:stopped,dropped ,planped……

重讀音節指的是單詞中讀音特別響亮的音節.用音標標記雙音節、多音節詞的讀音時,應使用重讀符號.單音節詞多數是重讀音節,標記讀音

時不需要使用重讀符號.

雙音節詞的第一個音節通常是重讀音節.

例如:stu-dent -Chi-na -sec-ond -au-tumn in--deed

含有a- be- de- re- in- ex- 等前綴的雙音節詞往往是在第二個音節上重讀.雙音節詞的重讀位置不會因增加前綴或後綴而發生改變.

例如:

a-bout be-fore ex-cuse re-pair for-get-ful in-ven-tor

多音節詞通常在倒數第三個音節重讀.

例如:

el-e-phant con-grat-u-la-tion

詞尾有-ic或-tion,-sion的詞,在-ic或-sion,-tion前的一個音節上重讀.例如:scien-tific im-pression republicemphatic