句子說明方法有幾種

常見的說明方法有：舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較、下定義、分類別、摹狀貌、列圖表。

而初中生中考要考到的一般是前六種

說明文一般缺少故事性，因而讀者不願意去閱讀，所以往往會使用一些方法來激發讀者的閱讀興趣，說明方法的應用是爲了讓文章更加具體、準確，讓讀者更好地理解。

句子的說明方法有舉例子、作引用、作比較、列數字、分類別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、列圖表、作假設、引資料等。

一、舉例子——具體、明晰、真實

舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。 運用舉事例的說明方法說明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。

作用：使文章表達的意思更明確，讀者更能理解，具體地說明了說明對象的特點。

例句：雲能預示天氣。比如，在新疆地區，出現雲就代表將要下雨。——《看雲識天氣》（根據大的範圍列舉相應的例子）

二、作引用——更充實具體、更具說服力

爲了使說明的內容更充實具體，更具說服力，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等。引資料的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。

作用：使文章更具說服力。體現說明文語言的準確性。引用古詩：使說明文更具詩情畫意 。引用故事使文章具有趣味性。

例句：唐朝的張嘉貞說它“製造奇特，人不知其所以爲”。——《中國石拱橋》（可以增加文章的說服力 ）