2021沒有重點班了嗎，不設定重點班是好事還是壞事

2021沒有重點班了嗎？教育部要求不得設定重點班後，有很多網友的聲音，有網友表示贊成，也有網友表示反對，每個人的立場不同，所以考慮的方面也不同。

2021沒有重點班了嗎

是的。

教育部門要求義務教育學校不得設立重點班，有些人從孩子成長角度考慮持支援態度，認為長期競爭氛圍會影響孩子全面發展，或者對孩子心理造成不良影響。

另一部分人則認為，每個學生的理解能力和基礎知識差異很大，分重點班有利於因材施教。

實際上，義務教育是為適齡兒童提供最基礎的教育，培養合格公民，不是人才選拔培訓，設定重點班更不利於教育公平。

更重要的是，義務教育階段設定重點班違反法律規定。

《義務教育法》有明確規定，學校不得分設重點班和非重點班，否則相關部門有權責令限期改正、通報批評，情節嚴重的，對相關責任人給予行政處分。

針對學校設定重點班的違法行為，治理是有法可依的，相關部門可以依法干預。

教育部要求不得設定重點班是好事還是壞事

我們的教育真的在一步步走向公平，雖然沒有絕對的公平，但取消重點班一定是一個好的開端。以後也許還會取消重點中學，當然具體是多久以後沒人知道。

那些覺得應該設定重點班的人，要麼自己曾是重點班的學生，要麼壓根就沒有想過重點班到底會有什麼危害，張嘴就來。

我讀書那會，九年級就開始有重點班。八年級的成績直接決定了你九年級會被分配到重點班還是普通班。

被分配到重點班的學生，等於就是告訴你，重點高中你基本上沒什麼問題了。

而被分配到普通班的學生，你想考重點高中，需要付出比重點班同學更多的努力。

因為學校的好老師都在重點班教書，甚至感覺整個學校都是為重點班服務的。

從此以後，原本和你嬉鬧的同學，人生軌道開始變得完全不一樣。

設定重點班是為了重點栽培少部分尖子生，但是這種行為犧牲了大部分普通學生。

在那些沒有進入重點班的學生裡，一定是有人能考入更好的學校的。可學校提前放棄了他們。

在普通班的老師會自暴自棄，教普通班的老師也會自暴自棄，因為覺得反正這些學生底子差，考不上重點。

於是很多人的人生就這麼悄然被改變。

當然學習要靠自己，但學習有時候並不是完全靠自己。 

如何看待教育部要求不得設定重點班

支援方普遍認為：不應該設定重點班！每個孩子都有發揮好與差的時候，設定重點班，把孩子按照等級劃分，貼標籤，排座位，對孩子的心理會造成創傷！

而反對一方大致觀點：不設重點班是對優秀學生的不公平，有的學生腦子好使學東西快，有的學生反應慢學東西也慢，優秀學生和落後學生在同一個班，老師需要照顧學得慢的學生，進度也會有影響，對學得快的同學來說會不太公平。

其實大家觀點都沒有錯。不過我認為，孩子在國小和國中所學的東西相對比較淺顯，這個階段更該注重心理教育，只要老師能正確的引導，成績不好的同學也有可能變成優等生，不該按成績劃分班級。

但是到了高中，學習難度加大，學生的心理也逐漸成熟，這個階段按照學生接受程度劃分不同的班級也是能夠理解的。畢竟這個階段，差距已經越來越大，國家也需要人才的培養，優等生和接受能力一般的學生放在一起，老師講的太快了，一般的學生可能很難接受，兼顧普通學生，優等生則會影響學習進度。不知道大家怎麼看待這個問題呢？