學前教育法的意義

1、可以掌握學前教育的基本理論和基本技能及開展學前教育科學研究的初步方法。

2、幫助學生了解託兒所、幼兒園實際，培養熱愛兒童、熱愛學前教育工作的重要思想。

3、學前教育是幼兒學習的初始階段，是學前教育體系最重要的一部分。也是幼兒智力發展最基礎的階段，是發展、形成智力最快的階段，正確、合理的學前教育對其智力及發展有著極大的推動作用。

4、強化意識，認識聯絡，把社會及情感問題看作智力發展的一部分。明確人際關係及環境。讓幼兒在天真、活潑的氛圍中得到教育、發展，從而促進其智力及社會接受能力和正確價值觀的形成。