荊門外校校訓

       學校校訓：“格物致知、躬行踐履”“自覺、自立、自重、自得、自成”“博學、審問、慎思、明辨、篤行”。

      “格物致知”意即推究事物的原理法則而總結為理性知識，“躬行踐履”意即親自施行和實踐。將國學精髓“格物致知、躬行踐履”立為校訓，意在培養學生實事求是的求知精神和學以致用、知行統一的實踐品格。

      “自覺、自立、自重、自得、自成”語出南宋哲學家、教育家陸九淵，強調學生在成長中要充分發揮自身主觀能動性。“自覺”，即在學習上主動參與探究“自立”，即在生活上主動自理與服務“自重”，即在行為上主動約束與反省“自得”，即在思想上主動提高與進步“自成”，即在發展上主動實踐與創新。

      陸九淵語錄：“為學有講明，有踐履。《大學》致知、格物，《中庸》博學、審問、慎思、明辨，《孟子》始條理者，智之事，此講明也。《大學》修身、正心，《中庸》篤行之，《孟子》終條理者，此踐履也。......未嘗學問思辨，而曰吾唯篤信之而已，是冥行者也。” “博學、審問、慎思、明辨、篤行”是對求知的具體要求，即要廣博地學習，要詳盡地詢問，要細心地思考，要清楚地辨別，要踏實地施行。