英語重讀規律
重讀規律
1、一般2、3個音節的單詞,重讀在第一音節上。如:'apple'carry'problem
但如果這個單詞是帶有字首的,則重讀則在字首後。如:a'bove a'gocom'bineen'courage
2、3個或以上音節的單詞,重讀在倒數第三個音節上。'familyde'mocracyphy'losophy
3、帶有後綴的單詞,重讀在後綴前(以下字尾除外:-ed,-es,-er,-est,-or,-ary,-ory,-ment,-ous,-cy,-ry,-ty,-al,-ure,-ute,-ble,-ar,-ly,-less,-ness,-ful,-ing)。如:-ian mu'sician poli'tician-ica'tomicdemo'cratic
而以下字尾會將重讀吸引至其本身變成主重讀(Primary Stress),而原重讀將為次重讀(Secondary Stress):-ain,-ee,-eer,-ier,-ade,-ival,-itis,-mental(-ental)。如:refuge['refju:dj]——refugee[,refju:'dji:]employ[im'ploi]——employee[,emploi'i:]
4、前、字尾形成的複合詞表示的意思與其原來的意思有區別(distinct meaning)時,通常會有雙重音(Double Stress)。如:'il'legal 'dis'loyal 'half-'finished 'un'known
5、雙音節詞在作為動詞、名詞(或形容詞)時,具有不同的重讀音節。一般:名詞/形容詞重讀在第一個音節如:'progress'produce'increase動詞重讀在第二個音節如:pro'gress pro'ducein'crease
次重讀規律
1、超過3個音節的單詞,如果重讀在第3、第4個音節的,次重讀在第1或第2個。,revo'lution,recom'mend,corres'pond
2、超過3個音節的單詞,如果重讀在第1、2個音節的,則無次重讀。
在通常情況下,“實強虛弱”,即在一個英語句子中實詞一般重讀,虛詞一般弱讀。句子重音是語調的問題,就比如一句話中有逗號,就是沒說完一般前一句升調,後一句降調。
一、重讀和弱讀母音
重讀音節的母音重讀,非重讀音節的母音通常弱讀。
例如,London /ˈlʌndən/有兩個母音,拼寫都一樣為“o”,第一個重讀音節中的“o”讀音清晰且重讀,第二個“o”弱讀。
banana/bəˈnɑ:nə/有三個母音,拼寫都一樣為“a”,第二個重讀音節中的“a”重讀,而第一和第三個“a”弱讀。
需要注意的是,有時我們甚至很難聽到/ə/音,例如London可能會讀成 /ˈlʌndn/。我們在發音時不需要把弱讀弱化成這樣,但是我們要能分辨出重讀和弱讀音節的區別。
二、雙音節詞的重讀
雙音節詞通常第一個音節重讀,且非重讀音節中的母音弱讀為/ə/音。
father /ˈfɑ:ðə(r)/,finger /ˈfɪŋɡə(r)/,woman /ˈwʊmən/,second /ˈsekənd/,trainer /ˈtreɪnə(r)/ (運動鞋)
有時,非重讀音節中沒有母音。
people /ˈpiːp(ə)l/,table /ˈteɪb(ə)l/,travel /ˈtræv(ə)l/
有些雙音節詞重讀在第二個音節。
arrive /əˈraɪv/,alone /əˈləʊn/,agree /əˈɡri:/
begin /bɪˈɡɪn/,behind /bɪˈhaɪnd/,beneath /bɪˈni:θ/
perhaps /pəˈhæps/,pronounce /prəˈnaʊns/
exam /ɪɡˈzæm/,express /ɪkˈspres/,explain /ɪkˈspleɪn/
三、多音節詞的重讀
多音節詞的音節大於2個,重讀規律也有一大堆。說實話,我不建議大家死記硬背各種重讀規律,因為效率極低。
比較好的做法是碰到不確定的單詞就去查詞典,聽詞典原聲,體會發音,多讀即可。
同時自己準備一個小本子或者用筆記軟體記錄碰到的難詞,相同重音規律的單詞放在一起,這樣記錄一段時間後你自然就掌握了這類重讀單詞的規律了。
下面,我把常見的幾種重讀形式進行整理彙總,大家瞭解之後對比詞典進行練習就可以了。
1、三音節單詞第一個音節重讀
syllable /ˈsɪləb(ə)l/(音節),codify /ˈkəʊdɪfaɪ/(把……編成法典),modify /ˈmɒdɪfaɪ/(修改),piety /ˈpaɪəti/(虔誠),popular /ˈpɒpjələ(r)/
2、三音節單詞第二個音節重讀
example /ɪɡˈzɑ:mp(ə)l/,potential /pəˈtenʃ(ə)l/ (潛在的),computer /kəmˈpju:tə(r)/,notorious /nəʊˈtɔ:riəs/ (臭名昭著的)
3、三音節單詞第三個音節重讀
Japanese /ˌdʒæpəˈni:z/,engineer /ˌendʒɪˈnɪə(r)/,refugee /ˌrefjuˈdʒi:/(難民),picturesque /ˌpɪktʃəˈresk/ (優美的),cigarette /ˌsɪɡəˈret/
4、四音節單詞第一個音節重讀
supermarket /ˈsju:pəˌmɑ:kɪt/,caterpillar /ˈkætəpɪlə(r)/(毛毛蟲)
5、四音節單詞第二個音節重讀
photography /fəˈtɒɡrəfi/,analogy /əˈnælədʒi/ (類比),comparative /kəmˈpærətɪv/(相對的),sincerity /sɪnˈserəti/,laboratory /ləˈbɒrətri/(實驗室)
6、四音節單詞第三個音節重讀
hippocampus /ˌhɪpəˈkæmpəs/(【解剖】海馬結構),mathematics /ˌmæθəˈmætɪks/(數學),advantageous /ˌædvənˈteɪdʒəs/(有利的),information /ˌɪnfəˈmeɪʃn/
7、五音節單詞第二個音節重讀
vocabulary /vəˈkæbjələri/,contemporary /kənˈtemp(ə)rəri/ (同一時代的)
8、五音節單詞第三個音節重讀
university /ˌju:nɪˈvɜ:səti/,hippopotamus /ˌhɪpəˈpɒtəməs/河馬,electricity /ɪˌlekˈtrɪsəti/(電)
9、五音節單詞第四個音節重讀
communication /kəˌmju:nɪˈkeɪʃ(ə)n/,pronunciation /prəˌnʌnsiˈeɪʃ(ə)n/
四、複合詞的重讀
複合詞由兩個單片語成,有三種形式:
home + work → homework
car + park → car park (停車場)
quick + tempered → quick-tempered(急性子的)
1、複合詞重音通常落在第一個單詞上(Compounds typically have early stress)。
classroom /ˈklɑ:sru:m/,ˈhairdresser,ˈrunning shoes /ˈrʌnɪŋ ʃu:z/,ˈbus stop
2、有些複合名詞的第二部分若由第一部分的材料製作而成,則兩個部分都重讀。
ˈglass ˈjar,ˈplastic ˈbag
3、有些複合名詞的第一部分若體現了第二部分的位置,則兩個部分都重讀。
ˈback ˈdoor,ˈground ˈdoor,ˈcity ˈcentre,’restroom ‘window
4、當複合詞為形容詞時,通常兩個部分都重讀。
ˈhalf-ˈprice,ˈhome-ˈmade,ˈsecond-ˈhand
-
23年是雙春年那麼24年有春嗎
2024年農曆無立春。公元2024年,公曆閏年,共366天、53周。農曆甲辰年(龍年),無閏月,共354天。該年農曆無立春,所以,該年又稱無春年(即寡年)。由於2023年閏二月,所以在農曆2023年裡有2個立春,故稱這一年為雙春年。2024年農曆甲辰年屬無春年。當年年初立春提前出現在癸卯...
-
海爾491是單迴圈嗎
海爾491是單迴圈,單迴圈冰箱壓縮機會頻繁啟動,噪音大,耗電量大,而且製冷不均勻,冷凍室往往會出現過冷現象,結很厚的霜...
-
形容慈禧太后的詞
最常見形容慈禧太后的詞是禍國殃民。在清朝慈禧太后被稱為無冕女王。那時候中國飽受外敵欺凌,她這位政治家我們要多元化的評價。她在大多數人的心目中依然是一位負面人物,具體是寬厚與殘忍,革新與守舊,主戰於求和都有。痛恨清朝的人說慈禧太后愚蠢和壞都不足以形容...
-
劍靈脩煉之屋怎樣去
沒有劍靈脩煉之屋怎樣去只有以下答案,通常情況下,工欲善其事必先利其器,可以利用平波儀將其表面螺紋打磨乾淨,然後在它的邊緣處用光電管開孔。舉頭望明月,低頭思故鄉。劍靈武神塔進入條件:完成所有主線任務和白雲禪師的召喚後即可進入武神塔。1、角色等級43級以上。2...