中班科學蜻蜓飛教案設計意圖

設計意圖： 因為夏天快要到來了，為了讓小朋友們瞭解夏天的小昆蟲，知道小蜻蜓的習性和特徵，特此設計了次教學活動。 活動目標： 1、認知目標：讓小朋友瞭解蜻蜓的身體結構特徵。 2、情感目標：讓小朋友在繪圖的過程中感受到蜻蜓的對稱美。 3、技能目標：讓小朋友繪畫蜻蜓，並能畫出各種動態的小蜻蜓，並新增相關景物，豐富畫面內容。 活動重點： 讓小朋友仔細觀察蜻蜓的特徵。發現蜻蜓的主要特徵。 活動難點： 讓小朋友抓住蜻蜓的特徵，畫出小蜻蜓和不同形態的小蜻蜓。 活動準備： 知識經驗準備：認識小蜻蜓，瞭解它的主要外形特徵和生活習性。 教具準備：小蜻蜓的範畫一幅，示範用紙，水彩筆。 活動過程： 一、猜謎語，匯入課題： 1、今天老師給小朋友猜個謎語，小朋友可要仔細聽了："小小飛機大眼睛，兩隻翅膀輕又輕，飛東飛西忙不忙，消滅害蟲有本領。"老師請剛才仔細聽的小朋友來回答問題（小朋友真聰明，謎語猜對了。）老師還有問題問小朋友： 提問：1.小朋友知道小蜻蜓長什麼樣嗎 2.他喜歡在什麼地方飛來飛去，做什麼? 小結：小蜻蜓的身體細長，有兩對透明的大翅膀。我們經常看到蜻蜓飛得很低用尾巴點水，這是她在產卵。它喜歡捕食蒼蠅，蚊子，飛蛾等。是大自然中有害昆蟲的天敵，我們要看護小蜻蜓，不能傷害它。 二、示範與討論（1）教師出示示範畫小蜻蜓，講解作畫步驟。 1.在紙上的中間畫兩個大大的眼睛，眼睛是對稱的，老是有個蜻蜓的眼睛為什麼那麼大呢有沒有小朋友知道，舉手告訴老師……總結：哦，原來蜻蜓的眼睛是複眼，是由成千上百隻眼睛組成的，能看到四面八方的東西，所以很大。是不是很神奇啊。 2.現在小蜻蜓的眼睛畫好了，接下來畫蜻蜓的翅膀，它的翅膀有兩對，薄薄的，透明的，翅膀的兩端有紅色的翅痣，在飛行時，能夠防止震動，保持平衡。 3.翅膀畫好了，下面畫它的身體腹部，是不是像個長長的U字啊。然後是畫它的尾巴，長長的。 （2）畫出小蜻蜓向不同方向飛的形態1.小蜻蜓的樣子不變，只要改變它的方向就可以了，啟發幼兒畫出各種飛行方向和動態的小蜻蜓，要求把蜻蜓的眼睛畫的大大的，身體細細的。 2.在畫面上新增景物，大樹什麼的都可以3.鼓勵幼兒畫出景物，並大膽塗色，注意構圖合理三、引導評價： 將幼兒作品貼在作業欄中，互相欣賞，說說那些蜻蜓畫的漂亮，那些畫的內容豐富。 四、活動反思 幼兒園中班美術教案：畫蜻蜓 設計意圖： 由於夏天快到了，小朋友們對夏天出現的昆蟲非常感興趣。有一天，我問小朋友最喜歡夏天的什麼小昆蟲，小朋友們說喜歡蜻蜓。為了讓小朋友多瞭解夏天的小昆蟲及它們的習性並知道蜻蜓的特徵，特此設計了此教學活動。