深層次思想理論問題有哪些
思想理論問題有:
1、學習意識淡薄,缺乏主動性。
當前,一部分領導幹部還存在著輕視和忽視理論學習的思想,在認識上對理論學習不夠重視,自覺學習的意識不強,總是抱著無所謂的態度,被動應付的參加理論學習,缺乏積極性和自覺性。這種被動應付的認識和態度,根源就在於缺乏責任感和使命感。
2、學習內容空洞,缺乏針對性。
部分領導幹部學習意識不強、學習被動應付,這與學習內容空洞有著很大關係。當前領導幹部的理論學習中,更偏重於理論教育。教育者多為從事理論工作多年的專家學者,他們儘管理論功底深厚,但理論聯絡實際的能力相對不強。
3、學習形式單一,缺乏吸引性。
隨著當前環境和形勢的變化,領導幹部對學習的形式也有了更高的要求。但是,目前理論學習的形式還比較單一,單向看書讀報的多,雙向交流座談的少被動參與的多,主動學習的少,缺乏多樣性。
中國改革深層次思想理論十大問題
一、中國改革的根本條件
二、中國改革的根本理由
三、中國改革的哲學根據
四、中國改革的根本動力
五、撥亂反正的真正目的
六、改革在跨越資本主義的中國發生的奧祕
七、改革理論劃分學科緣於人的本質
八、資產階級容忍中國改革是掩蓋人的本質的後果
九、政治體制改革的政治思想基礎
十、中國改革的根本目標
講大一點就是三觀問題,世界觀、人生觀、價值觀。
2、講小一點,可以是是格局不夠大、自私狹隘、容易衝動、思維侷限、缺乏主見等。
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春季毛衣編織教程
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薌劇是閩南話嗎
是歌仔劇以摻雜文言文的閩南語為主,早期演出內容多半為讓大眾也能接觸文雅辭彙或忠孝節義故事,是早期農業社會重要娛樂活動之一,也是臺灣常民文化的代表。...
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薄酒粗餚,是說酒不好,菜也不精的意思。它多用於請客時主人的自謙,不一定是真實的酒菜不好。我國是一個禮義之邦,在古代時更是如此。親朋好友之間請客吃飯,禮尚往來的機會非常之多。而請客之時,主人都會備上酒菜,並且對客人很客氣,常常會說:薄酒粗餚,不成敬意,萬望海涵。...