教育事實研究的例子

有一次學校開運動會，我帶的班級成績不錯。最後一個集體專案是拔河，分值挺高！我們班如願衝進了決賽，跟隔壁班對擂，三把兩勝定勝負！在第二把相持階段，久持不下！我在旁看著糾心，恰逢我班後段尾巴有晃動，繩子未端就在我腳邊！結果我這個班主任一時昏頭，就上前扯住繩端！後來我們班贏了，但是與此同傳的還有＂作弊＂二字！  這個事兒後來成了我教育反轉的經典案例！