善用與擅用的區別

《善用》古文體說明文簡句文，勸誡人們要全面掌握所學的知識，表達學以致用的中心思想。

“善用”一詞取“基用之學而以為，善爾”之意歸納而成。與荀子《勸學》有異曲同工之妙，講述如何對待所學知識的古文篇章。中心思想重在講求學習目的：“有疑而學，學中解疑”，規避人們學習中的盲目性。其行文多用問句，字句精煉通達，且名句容納智慧閃亮而又與《勸學》相得益彰，故此為《勸學》相輔教材 。

擅用：擅自運用，對不在自己的職權範圍以內的事情自作主張。如：他擅用公款遭到查處。