幼兒觀察形式有哪些

1、掃描觀察法

觀察者在相等的時間段裡對觀察物件依次輪流進行觀察。掃描觀察法一般在遊戲開始和結束的時候運用較多。

2、定點觀察法

觀察者固定在遊戲中的某一區域定點進行觀察，適合於瞭解某主題或區域幼兒的遊戲情況，讓觀察者較為系統地瞭解某一件事件發生的前因後果，避免指導的盲目性。定點觀察法一般多在遊戲過程中使用。

3、追蹤觀察法：

觀察者根據需要確定1~2個觀察物件，觀察它們的各種情況，固定人而不固定地點。可以自始自終地觀察，也可以就某意識時段或某一情節進行觀察。

4、順序觀察法

根據觀察物件外部結構的特點，有順序地進行觀察，如從上到下或從下到上，從左到右或從右到左，從整體到區域性或從區域性到整體，從明顯特徵到不明顯特徵，從外到裡等有順序有層次地細心觀察，使觀察者對觀察物件有整體的、較全面的認識。

5、比較觀察法：

同時觀察兩種或兩種以上的事物，對相似事物中的不同因素，對不同事物中的相同因素進行對照和辨別的一種方法。有利於提高觀察者對事物認識的精確性，發展觀察者的觀察能力，也有利於發展觀察者的思維能力。

6、角度觀察法：

觀察者根據每件物品、每處風景所在的不同角度進行觀察，發現其方位的特點以及空間對應的關係，發展觀察者的空間方位能力。