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元史許衡傳文言文閱讀答案

心理3.29W
元史許衡傳文言文閱讀答案

1、對下列各句中加點的詞語的解釋,出錯的一項是:( )(3分)

A.衡獨危坐樹下自若危:高處

B.家貧躬耕 躬:親自

C.人有所遺 遺:饋贈

D.俄除左丞,衡屢入辭免 除:授職

2、下列各組句子中,全都表明許衡為教化百姓所做努力的一項是:( )(3分)

①每授書,又能問其旨義

②凡喪祭娶嫁,必徵於禮

③郡縣皆建學校,民大化之

④必正言不少讓

⑤會衡請罷益力,乃從其請

⑥課誦少暇,即習禮

A.①②⑥ B.②③⑥ C.②③⑤ D.③⑤⑥

3、下列對文中有關內容的分析和概括,出錯的一項是( )(3分)

A.許衡出身於世代農家,有與眾不同的氣質,七歲上學時,就表露出對單純讀書做官不以為然的態度,其不凡的穎悟力,使幾任老師都感到難以勝任對他的教學。

B.許衡具有很強的自律意識,一次酷暑天外出,別人都摘路旁的梨吃,唯有許衡毫無所動:許衡做事又嚴格遵從禮法,姚樞上調京師,要把原住宅讓他住,他堅辭不受。

C.許衡曾擔任京兆提學,其間,各地郡縣紛紛建立起了學校,百姓因此大受教育感化。後來當許衡離職還鄉時,學生們依依不捨,一直將他送到臨潼才回來。

D.許衡後來被任命為集賢大學士,兼國子祭灑,皇帝親自選拔蒙古子弟讓他進行教育,他既嚴格要求,又愛之如子。後來當他因病去世,這些學生紛紛哭拜在他的靈前。

4、把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)世祖出王秦中,思所以化秦人,乃召衡為京兆提學。(5分)

(2)國人子大樸未散,視聽專一,若置之善類中涵養數年,將必為國用。(5分)

《元史許衡傳》文言文閱讀答案

1.A(應釋為“端正 ”)

2、B(①句是說許衡幼年讀書時勤思善問,④句是說許衡不屈從權勢,⑤句是說皇帝答應了許衡的辭職請求 )

3、D(根據文意,“紛紛哭拜在他的靈前”的是懷人,亦即許衡的家鄉人)

4、(1)世祖出京在秦中為王(受封秦中為王),想用來感化教育秦人的辦法,於是徵召衡擔任京兆提學。

(2)國人子弟原始質樸的素質還沒有喪失,對所看到與聽到的都很專心學習,如果把他們放在善良有德人士中培養幾年,一定會成為國家有用的人才。