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![請加油，文言文怎麼表達]( "請加油，文言文怎麼表達")
請加油，文言文怎麼表達
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，天行健君子以自強不息，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚苦心人，天不負臥薪嚐膽，3000越甲可吞吳志不強者智不達，有志者事竟成天降大任於私人，也必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂...
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![六年級必背古詩詞文言文]( "六年級必背古詩詞文言文")
六年級必背古詩詞文言文
春夜喜雨（唐杜甫）好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。西江月·夜行黃沙道中（宋辛棄疾）明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天...
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![文言文伯牙絕弦的意思是什麼]( "文言文伯牙絕弦的意思是什麼")
文言文伯牙絕弦的意思是什麼
伯牙絕弦，也叫做伯牙鼓琴。是講述知音難求的一個故事，伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。伯牙善於演奏，鍾子期善於欣賞。這就是“知音”一詞的由來。後鍾子期因病亡故，伯牙悲痛萬分，認為這世上再也不會有知音了，天下再...
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![鼯鼠學技文言文]( "鼯鼠學技文言文")
鼯鼠學技文言文
是故無冥冥之志者，無昭昭之明無惛惛之事者，無赫赫之功。行衢道者不至，事兩君者不容。目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。螣蛇無足而飛，鼫鼠五技而窮。《詩》曰：“尸鳩在桑，其子七兮。淑人君子，其儀一兮。其儀一兮，心如結兮！”故君...
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![三個人在文言文中怎麼表述]( "三個人在文言文中怎麼表述")
三個人在文言文中怎麼表述
“三個人”在文言文中的常用表述形式是：人三。這樣表述，目的是“強調定語”，體現出來的語法現象是“定語後置”。注意，這種“定語後置”在表述時，將省略“量詞”，即省略去“個”字。“三個人”變成“人三”。這樣說，在古代典...
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![元史許衡傳文言文閱讀答案]( "元史許衡傳文言文閱讀答案")
元史許衡傳文言文閱讀答案
1、對下列各句中加點的詞語的解釋，出錯的一項是：()(3分)A.衡獨危坐樹下自若危：高處B.家貧躬耕躬：親自C.人有所遺遺：饋贈D.俄除左丞，衡屢入辭免除：授職2、下列各組句子中，全都表明許衡為教化百姓所做努力的一項是：()(3分)①每授...
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![形容神仙的文言文]( "形容神仙的文言文")
形容神仙的文言文
魏晉：曹植仙人攬六箸，對博太山隅。湘娥拊琴瑟，秦女吹笙竽。玉樽盈桂酒，河伯獻神魚。四海一何局，九州安所如。韓終與王喬，要我於天衢。萬里不足步，輕舉凌太虛。飛騰逾景雲，高風吹我軀。回駕觀紫微，與帝合靈符。閶闔正嵯峨，雙闕萬...
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![妙處難學文言文譯文]( "妙處難學文言文譯文")
妙處難學文言文譯文
原文：或人命其子曰：“爾一言一動，皆當效師所為。”領命食侍與師。翻譯：有個人對兒子說：“你的一言一行，都要學習老師的所作所為。”兒子答應了父親的叮囑，陪侍老師進食。原文：師食亦食，師飲亦飲，師側身亦側身。師暗視不覺失笑，擱...
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![楊氏之子類似的文言文]( "楊氏之子類似的文言文")
楊氏之子類似的文言文
楊氏之子類似的有《世說新語》文言文《世說新語》，中國最早的一部文言志人小說集[1]，是中國魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作。坊間基本上認為由南朝劉義慶所撰寫，也有稱是由劉義慶所組織門客編寫。其內容主要是記載...
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![守株待兔的文言文和譯文]( "守株待兔的文言文和譯文")
守株待兔的文言文和譯文
文言文：守株待兔，古云“兔穴無兔，不如守株”譯文：最好別去無謂地追尋，還是守在原地好，古人說：“即使兔子的洞穴裡沒有兔子，也比去處處尋覓強，還是守在本地吧！”...
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![文言文活板原文]( "文言文活板原文")
文言文活板原文
活板原文： bǎnyìnshūjí，tánɡrénshànɡwèishènɡwéizhī。wǔdàishíshǐyìnwǔjīnɡ，yǐhòudiǎnjíjiēwéibǎnběn。板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時始印五經，已後典籍皆為板本。qìnɡlìzhōnɡy...
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![要求別人先要求自己的文言文]( "要求別人先要求自己的文言文")
要求別人先要求自己的文言文
答:欲正人先正己是要求別人先要求自己的文言文。己不正焉能正人是從反面詮釋正人先正己的道理，也是文言文這是一個假設關係的複句的濃縮句。前一分句是假設條件，後人分句是假設條件下所產生的結果，這個複句等合漢語用語...
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![盤古開天地文言文]( "盤古開天地文言文")
盤古開天地文言文
     盤古開天地天地渾沌如雞子，盤古生其中。萬八千歲，天地開闢，陽清為天，陰濁為地。盤古在其中，一日九變，神於天，聖於地。天日高一丈，地日厚一丈，盤古日長一丈，如此萬八千歲。天數極高，地數極深，盤古極長，後...
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![子囊伏劍文言文]( "子囊伏劍文言文")
子囊伏劍文言文
子囊自刎荊①人與吳人將戰，荊師寡，吳師眾。荊將軍子囊曰:“我與吳人戰，必敗。敗王師，辱王名，虧壤土，忠臣不忍為也。”不復於王而遁。至於郊，使人復於王曰:“臣請死。”王曰:“將軍之遁也，以其為利也。今誠利，將軍何死?”子囊曰...
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![愛人用文言文表示什麼]( "愛人用文言文表示什麼")
愛人用文言文表示什麼
1、愛。如唐代李白《贈孟浩然》:“吾愛孟夫子，風流天下聞”。意思:我非常敬愛孟老夫子，他為人高尚風流倜儻聞名天下。2、慕。如先秦《九歌》屈原詩:“既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕”。意思:含情注視巧笑多麼優美，你會羨...
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![黃琬幼而慧文言文節奏劃分]( "黃琬幼而慧文言文節奏劃分")
黃琬幼而慧文言文節奏劃分
黃琬/幼而慧。祖父/瓊，為/魏郡太守。建和元年/正月/日食。京師不見/而/瓊以狀聞。太后/詔問/所食多少。瓊思/其對/而未知/所況。琬/年七歲，在旁，曰：“何不言/日食之餘/如月之初”瓊/大驚，即/以其言/應詔，而/深奇/愛之。...
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![保證人的文言文]( "保證人的文言文")
保證人的文言文
吾因一時莽撞，皆因吾年少氣盛，血氣方剛，誤將師言拋腦後。令師失態與小生衝突！此後，小生心如刀絞，痛心不已，自感萬分慚愧，有愧師教之誨！此事師於吾雖無劍拔弩張之意，然同窗好事者不然。此壞師之形象，令吾如萬惡之徒，不可自贖！今，小生...
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![餘音繞樑文言文停頓]( "餘音繞樑文言文停頓")
餘音繞樑文言文停頓
餘音繞樑昔/韓娥/東/之齊，匱糧，/過/雍門，鬻歌/假食，既去/而餘音/繞樑，三日/不絕，左右/以其人/弗去。譯述  傳說戰國時期，一位叫韓娥的女子來到齊國，因為一路飢餓，斷糧已好幾日了，於是在齊國臨淄城西南門賣唱求食.她美妙...
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![文言文中我曹是第幾人稱]( "文言文中我曹是第幾人稱")
文言文中我曹是第幾人稱
第一人稱“我曹”是第一人稱的複數形式，相當於“我們”。類似的還有：我輩、我等、吾輩、吾儕、吾人等。古文的第一人稱：朕、吾、我、予（餘）都可以作主語、定語和賓語。注意：“朕”在先秦，一般人自稱可用“朕”。中古以前，“吾...
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![東山再起文言文]( "東山再起文言文")
東山再起文言文
東山再起原文：謝公始有東山之志，後嚴命屢臻，勢不獲已，始就桓公司馬。於時人有餉桓公藥草，中有“遠志”。公取以問謝：“此藥又名‘小草'，何一物而有二稱”謝未即答。時郝隆在坐，應聲答曰：“此甚易解，處則為‘遠志'，出則為‘...
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![錫餳不辨文言文閱讀答案]( "錫餳不辨文言文閱讀答案")
錫餳不辨文言文閱讀答案
錫餳不辨原文明名醫戴原禮嘗至京，聞一醫家術甚高，治病輒效，親往觀之。見其迎求溢戶，酬應不暇。偶一人求藥者既去，走而告之曰：“臨煎時，加錫一塊。”原禮心異之，問其故。曰：“此古方爾”殊不知古方乃餳字，餳即糯米所煎糖也。嗟乎...
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![武松牧羊文言文]( "武松牧羊文言文")
武松牧羊文言文
    衛律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥齧雪，與氈毛並咽之，數日不死。匈奴以為神，乃徙武北海上無人處，使牧羝，羝乳，乃得歸。別其官屬常惠等，各置他所。武既至海上，廩...
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![戚，在高中文言文中的意思意思]( "戚，在高中文言文中的意思意思")
戚，在高中文言文中的意思意思
戚，在高中文言文中的意思qi①<名>古代一種像斧頭的兵器。陶淵明《讀山海經》詩十二首之十：“刑天舞幹～，猛志固常在。”②<動>悲傷憂傷。《柳毅傳》：“毅深為之～。”《捕蛇者說》：“言之，貌若甚～者。”《祭十二郎文》：“...
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![古代文言文中關於已的成語]( "古代文言文中關於已的成語")
古代文言文中關於已的成語
已的成語：已陳芻狗，已成定局，已登道岸，已歸道山，兵已在頸，古已有之，米已成炊，木已成舟，年已蹉跎，年已及艾，日已三竿，不得已而求其次，不得已而為之，不得已而用之，不為已甚，大勢已去，大事已然，東隅已逝，桑榆非晚，惡貫已盈，方寸已亂，馮唐已老，過...
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![文言文中的狀語是什麼意思詳細]( "文言文中的狀語是什麼意思詳細")
文言文中的狀語是什麼意思詳細
狀語是放在謂語前面，起修飾限制作用的，但是在文言文中狀語經常放在謂語動詞之後（狀語後置句），翻譯的時候需要把狀語提到前面，如:“受任於敗軍之際”，需要按照“於敗軍之際受任”的句式翻譯。...
