什麼叫三行三知

“三知”，知賽事，知禮儀、知目標，讓學生了解奧帆知識、奧運禮儀、奧運英語、科學健身等相關知識，瞭解青島的歷史、文化、地理、風光等特色風貌，瞭解自己在“牽手文明，共揚奧帆”的努力方向

“三行”，研究先行、實踐先行、引領同行，通過開展“奧帆小調查”活動，調查體驗城市文明建設狀況，思考當好帆船賽小東道主的義務和責任，通過參加社群義工、公益服務等文明實踐活動，養成奉獻社會、遵守社會公德的良好習慣，通過發揮中國小生的帶動作用，與長輩、夥伴、朋友同行，合力營造文明、和諧、歡樂、友愛的人文帆賽氛圍，講文明，改陋習，樹形象，為城市發展和奧帆賽成功舉辦做貢獻。

生知、學知、困知和安行、利行、勉行叫三行三知。

《中庸》中論述知行關係的概括用語。指三種不同的知行境界。《中庸》說：“或生而知之，或學而知之，或困而知之，及其知之一也。或安而行之，或利而行之，或勉強而行之，及其成功一也。”

《中庸》認為天下有五達道、三達德。“道”謂天下古今共由之路，“德”謂天下古今同得之理。人們對此道理的認知、體悟、實行有三種情況：一是生知安行者，為聖人一是學知利行者，為賢人一是困知勉行者，為常人。但只要加倍努力，誠實專一，都可以達到聖人的境地。朱熹認為：“知之所知，行之所行”，都是指五達道，即人的五倫關係而言。

<論語·中庸》，“或生而知之，或學而知之，或困而知之，及其知之，一也。或安而行之，或利而行之，或勉強而行之，及其成功，一也。”意思是說，知分三種，只要你知道了，都是一樣的，行動分三種，只要你成功了，也是一樣的。“三知三行”的偉大論述啟迪了後人對成功的根本性的認識——知與行。知無行都同樣重要，知是為了更好的行，行的更穩，走得更遠。