三自教育的三自
心理1.7W
“三自”即自主管理、自主學習、自我發展。
自主管理就是通過引導,讓學生在學習上、生活上能自主調控、自主管理,減少依賴性,增強獨立自理的能力
自主學習就是在老師的指導和培養下,挖掘學生內在動力,發揮學習的主動性、積極性,變“要我學”為“我要學”
自我發展就是在老師引導和激勵下,學生的發展慾望得以激發,未來有方向感及計劃性。
“三自”教育即自我教育、自我管理、自我服務
是指在學校的指導下, 學生把自身作為教育、管理、服務的物件,按社會和自身發展的需要,發揮主體能動性。通過自主,自覺,自為,自律,學習知識,提高能力,培養綜合素質的一系列活動。它的核心內容是突出大學生作為受教育者的主體性在教育,管理,服務中的發揮,從而達到最佳的管理成效。
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