生涯理論包括哪些

包括年齡階段理論、職業錨理論、“職業-人”匹配理論、擇業動機理論、職業個性理論。

職業生涯發展理論是由舒伯提出的，他將生涯發展階段分為五個分別是成長，試探，決定，保持和衰退五個階段。兒童在0到14歲時，發展出了自我概念，開始以不同的形式表現出自我需要。

在不斷的發展中出現了探索期，兒童在這一階段或根據自己的興趣做暫時的決定，並且根據想象，設想在工作中加以嘗試，等到了過渡期，進入的市場或專業訓練之後更注重選擇。