他跑得很快改為擴句
他跑得很快,快的像一陣風,快的如離弦的箭,快樂似受驚的野兔。
他在操場上跑得很快,像一匹駿馬。
他跑得很快,快得像一陣風。
他跑得很快,快得像脫韁的野馬。
他雖然跑得很快,但是我還是玩兒命的追啊!
在學校的運動會上,他像一陣風一樣跑得很快。
可以改為:
他跑得很快
運動會上他跑得很快
別看他胖,由於動作協調在運動會上跑得很快!
擴句不是句子,擴句,又稱擴寫,顧名思義,與縮寫剛好相反,它是在主幹的基礎上添枝加葉,也就是說,根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實豐滿。
句子擴寫方法
1、區域性擴句法。
即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分,先擴前面部分,再擴後面部分。如“小明讀書”,前面部分是“小明”,先補充小明是誰,與我的關係,這樣前面部分可擴充為“我的同學小明”後面部分可補充“在什麼地方”“怎樣讀書”,這樣後半部分可補充為“在教室裡認真地讀書”。全句擴為“我的同學小明在教室裡認真地讀書”。
2、整體擴句法。
就是把句子的兩部分一下子擴充。如“紅旗升起來了”,按“什麼樣的”紅旗“在什麼地方”“怎麼樣地”升起來,可擴成“鮮豔的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來”。
他跑的很快改為擴句:
上學要遲到了,他在路上跑的飛快。
眼看就要上課了,於是他背上書包,朝著上學的方向,跑的很快。
匆匆的吃了口飯,眼看到點了,他奔著上學的方向,跑的很快。
來不及了,於是他背上書包。朝上學校的方向跑去,跑的很快。
以上這些就是上面的擴句,僅供大家參考。
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