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![中國近現代史綱要是水課嗎]( "中國近現代史綱要是水課嗎")
中國近現代史綱要是水課嗎
不是的。這門課在我們學校是實行閉卷考試的如果你不認真聽的話，可能會掛科的。這是一部中華民族不斷被帝國主義侵略和蹂躪的屈辱史是中國人民為擺脫帝國主義侵略和殖民而不斷鬥爭的革命史是中國人民不斷尋求民族獨立和...
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![大學水課為什麼那麼多]( "大學水課為什麼那麼多")
大學水課為什麼那麼多
大學的課程都很重要，因為大學學生脫離了高中集中學習和被動學習的約束，只能依靠自律來去上課，造成學生懶散、逃課，為保證通過率，就會變成水課。...
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![機械工程材料是水課嗎]( "機械工程材料是水課嗎")
機械工程材料是水課嗎
不是，機械工程材料非常重要機械工程材料課程是機械類各專業重要的主幹技術基礎課，學生應具有應用、分析和選擇材料及初步掌握熱處理工藝的能力。針對機械工程材料課程的內容和特點，總結教學過程中發現困難和不足，結合實踐...
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![課課通和課堂筆記哪個好]( "課課通和課堂筆記哪個好")
課課通和課堂筆記哪個好
課堂筆記好。課堂筆記最簡潔明瞭，而且是自己記下來的。課堂筆記是有好處的，有助於集中注意力，專心聽講，加深記憶，所以，課堂筆記比較好。課課通和課堂筆記相比之下，肯定還是課堂筆記好一些，因為課堂筆記可以很好的瞭解到學習所...
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![演課評課標準]( "演課評課標準")
演課評課標準
經常參加各類聽評課活動，有些評課常用語整理羅列如下：1、教師善於創設情景，給學生以挑戰的機會。2、讓學生獲得成功，成功是一種巨大的鼓舞力量。3、教學內容貼近生活，學有用的數學，注重激發學生的興趣。4、教學語言精確，富有...
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![潑水節這一課清水指的是什麼]( "潑水節這一課清水指的是什麼")
潑水節這一課清水指的是什麼
潑水節裡的清水是吉祥如意的象徵，誰身上潑的水多，說明誰得到的幸福多。用清水有以下象徵，希望用聖潔的水沖走疾病和災難，換來美好幸福的生活。一朵朵飛濺的水花在空中盛開，它象徵吉祥，幸福，健康和甜蜜的愛情。通常說“水花放...
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![水獺課文]( "水獺課文")
水獺課文
原文：水獺是在一個秋天的早晨遇到貝殼的，其實它和所有的貝殼沒有區別——如果說有什麼區別，那就是那天的水獺吃飽了，這讓他看到食物有點噁心，但扔掉又有點可惜，於是就帶在身邊。貝殼倒也從來沒有對水獺張開自己的兩片貝，當然...
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![桃花春水國小課文]( "桃花春水國小課文")
桃花春水國小課文
在課文中，作者把春水叫作桃花水。有感情地朗讀課文，體會優美的語言，讀出作者對桃花水的喜愛和讚美之情。       三月桃花水   是什麼聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊?是什麼光...
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![水中撈月的課文]( "水中撈月的課文")
水中撈月的課文
一、《撈月亮》為人教版第三冊國小語文教材的一篇課文。2016年，本文入選人教版新版一年級上冊語文教材，作為“語文園地”中“和大人一起讀”的篇目，並改名為《猴子撈月亮》。二、教材課文:  有隻小猴子在井邊玩...
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![課文水手原文主要內容]( "課文水手原文主要內容")
課文水手原文主要內容
這是一個發生在環遊世界回航的輪船上發生的故事，船上面主要的角色有船長、水手、孩子和猴子。因為水手拿猴子取樂，所以猴子變的很放肆，直接拿了孩子的帽子逃走了，孩子為了能夠拿到帽子直接就開始追猴子，直到追到桅杆頂端這...
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![2007大禹治水全篇課文]( "2007大禹治水全篇課文")
2007大禹治水全篇課文
原文如下:很久很久以前，洪水經常氾濫。大水淹沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。洪水給百姓帶來了無數的災難，必須治好它。當時，一個名叫鯀的人領著大家治水。他只知道築壩擋水，九年過去...
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![課前說課與課後說課的區別]( "課前說課與課後說課的區別")
課前說課與課後說課的區別
第一，目的不同。授課的目的是將書本知識轉化為學生知識，進而培養能力，進行思想教育，即使學生會學說課的目的則是向聽者介紹一節課的教學設想，使聽者聽懂。第二，內容不同。授課的主要內容在於教哪些知識，怎麼教。說課則不僅要...
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![水塘的課文]( "水塘的課文")
水塘的課文
一年級課文《小池塘》。課文原文：春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘裡的水波一閃一閃的，像一隻明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了，像長長的睫毛。白雲倒映在池塘裡，像一群白鵝。太陽倒映在池塘裡，像一隻鮮紅的...
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![跳水課文裡的好詞]( "跳水課文裡的好詞")
跳水課文裡的好詞
《跳水》課文中的好詞：風平浪靜齜牙咧嘴搖搖晃晃心驚膽戰《跳水》是俄國偉大作家列夫·托爾斯泰的一部傑出作品。它的主要內容是：在一艘輪船上，發生了一個驚心動魄的故事。一隻頑皮的猴子在船上蹦來蹦去，成為了水手們的笑...
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![學校課桌水晶板尺寸]( "學校課桌水晶板尺寸")
學校課桌水晶板尺寸
水晶板是新一代高科技產品，它取代了傳統玻璃笨重易碎、傷人等缺點，此外它有很多優點。它用於餐桌、辦公桌、寫字檯、床頭櫃和茶几等所有檯面。它透明度極高，並且能耐熱茶水、熱湯、耐寒抗凍、抗重壓、無毒無味、綠色環保...
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![衡水七年級有幾門主課]( "衡水七年級有幾門主課")
衡水七年級有幾門主課
會考考試科目為6科，包括語文、數學、外語、理科綜合（包括物理、化學兩門學科）、文科綜合（包括道德與法治、歷史兩門學科）...
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![山水畫的意境課文]( "山水畫的意境課文")
山水畫的意境課文
第一部分(1——4):說明什麼是山水畫的意境。第二部分(5——8):論述意境的產生必須身臨其境，長期觀察。第三部分(9——10):論述山水畫是意境和意匠緊密結合的產物。問題：1、作者認為“意境”是什麼作者認為“意境就是景...
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![烏鴉喝水一年級課文]( "烏鴉喝水一年級課文")
烏鴉喝水一年級課文
烏鴉喝水一隻烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子。瓶子裡有水，可是瓶子很高，瓶口很小，裡邊的水又少，它喝不著水。怎麼辦呢?烏鴉看見旁邊有許多小石子，它想了一想，有辦法了!烏鴉把小石子一個一個地銜起來，放到瓶子裡。瓶...
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![課前說課和課後說課的區別]( "課前說課和課後說課的區別")
課前說課和課後說課的區別
第一，目的不同。授課的目的是將書本知識轉化為學生知識，進而培養能力，進行思想教育，即使學生會學說課的目的則是向聽者介紹一節課的教學設想，使聽者聽懂。第二，內容不同。授課的主要內容在於教哪些知識，怎麼教。說課則不僅要...
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![精品課是說課還是演課]( "精品課是說課還是演課")
精品課是說課還是演課
精品課一般是演課，一般有老師和學生一起來完成，老師負責總的框架結構，然後由學生來去補充框架結構中的內容，這樣的課程質量更高。...
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![水落石出幾年級課文]( "水落石出幾年級課文")
水落石出幾年級課文
是人教版八年級語文下冊第六單元第二課。人教版八年級下《醉翁亭記》課文不僅是一首千古傳誦的遊記，具有積極思想意義的散文，具有很高的思想性和藝術性。...
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![水手培訓上網課算課時嗎]( "水手培訓上網課算課時嗎")
水手培訓上網課算課時嗎
肯定算課時了，因為疫情防控原因現在很多船員培訓學校都沒有開始正常到校上課培訓，而是通過遠端網上教學培訓，這也是海事主管部門所允許的，也算入正常上課課時，不過實操培訓還是要到學校學習的，因為實操有很多需要動手操作的...
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![茅以升喝墨水課文]( "茅以升喝墨水課文")
茅以升喝墨水課文
茅以升媽媽給他拿來餅和芝麻醬讓他蘸著吃，因為看書太認真了，結果他拿餅蘸著墨水吃起來。中國第一座現代化大橋錢塘江大橋的設計者就是茅以升。茅以升是我國著名的橋樑學家，關於茅以升的童年，還有著許多有趣的事情。從他小...
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![桂林山水的課文]( "桂林山水的課文")
桂林山水的課文
人們都說：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船盪漾在灕江上，來觀賞桂林的山水。我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動灕江的水真清啊，清得可以看...
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![國小課文吃墨水的是誰]( "國小課文吃墨水的是誰")
國小課文吃墨水的是誰
1、王羲之吃墨有“書聖”之名的王羲之，小時候是呆頭呆腦的，後來經過刻苦練字，在一次練字的晚上，由於太過於專注，王羲之將饅頭當墨汁吃到嘴裡，所以留下了這個經典故事。2、陳毅吃墨水陳毅從小就愛讀書，有一次在親戚家中看到自...
