高中知識有什麼特點
(一)知識量與信息量大。高中,一共要開設十多門學科:政治、語文、外語、數學、物理、化學、歷史、地理、生物、體育和人口學等,每一門學科又有五六個知識模塊,知識量都很大。而且不同的學科又有不同的學習方法,按照學科分類有:高中數學學習方法、高中化學學習方法、高中生物學習方法、高中物理學習方法、高中地理學習方法、高中英語學習方法等。
(二)難度增大。由於教材的抽象概括性強,不少高中學生適應不了,認爲太枯燥、太難懂。難度增大還表現爲高中課程學習進度快,學習方法靈活,如果跟不上進度,往往會出現“消化不良”現象,影響後續的學習。
(三)綜合性強。到了高中,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各科的知識。由於學科之間相互影響,一科沒學好,往往波及好幾科的學習。其中尤以語文和數學對各科的影響面最大.。
(四)系統性強。高中的學習是初中學習的深入和發展。高中不像初中階段,很多學科是新升設的,與小學的學習往往沒有直接的聯繫,小學學得不好,對初中不會帶來很大的困難。不少學生.到了高中學習水平很難提高,甚至發生嚴重的掉隊現象,原因之一是初中的知識沒學好,拉了高中學習的後腿。至於高中所學的知識,系統性就更強了,一步落後就會造成步步落後的嚴重局面。
(五)能力要求高。要想搞好高中的學習,除了掌握高效的學習方法外,更需要較高的能力才行,如觀察能力、記憶能力、想象能力、思維能力。
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