心理學中的五種圖式理論

心理學中的圖式理論有：事實和概念圖式、個人圖式、自我圖示、角色圖式、情境圖式、程式圖式、策略圖式、情感圖式等。

現代圖式理論是認知心理學興起之後，在70年代中期產生的。由於圖式概念有助於解釋複雜的社會認知現象，很快被社會心理學家所採用。90年代以來圖式理論又被運用於跨文化交際的研究領域，與其他理論相比，圖式理論兼具描述和解釋功能，並可以藉此開展一些實證研究，因此應當引起重視。

心理學中的五種圖式理論

圖式理論，是指圍繞某一個主題組織起來的知識的表徵和貯存方式為基礎的理論。

圖式一詞早在 康德的哲學著作中就已出現。在近代心理學研究中，最早對圖式給以理論上高度重視的是格式塔心理學。瑞士著名的心理學家、教育家皮亞傑也十分重檢視式概念，他認為“圖式是指動作的結構或組織”。現代圖式理論是在資訊科學、電腦科學深入到心理學領域，使心理學中關於人的認知的研究發生了深刻變化之後於本世紀70年代後期發展起來的。