教師如何處理幼兒的攀比心理

幼兒的攀比心理是比較嚴重的，首先，他們會比家裡的父母，哪個賺的錢多，哪個父母做的工作體面，還有生活上，誰穿的衣服漂亮，誰吃的東西好吃，都要攀比一下，而作為幼兒園老師，如何處理好他們的攀比心理裡，首先，老師不要過分重視幼兒家長的職業，對他們的父母一視同仁，並教育他們說職業是不分貴賤的，賺錢多少也是暫時的，而且叫幼兒家長不要過分地買名貴的衣服給小孩穿，在吃的方面也不要過分講究。

幼兒喜歡攀比，其實跟成年人的攀比是不一樣的。幼兒群體活動時，喜歡引起關注，認為自己的東西是漂亮的，最好的，希望引起其他人的羨慕，這是很正常的。作為老師，要進行有效的引導。如物品，可以把自己最喜歡的和其他孩子進行分享。如衣物和配飾則讓孩子感覺只要乾淨得體就很棒，商品的價格不是我們應該關注的。

淡化孩子之間因為家庭經濟條件造成的物質差異，逐漸養成自信，自立自強的價值觀。

首先我認為

1攀比心態只是表面的現象，別因此否定孩子的本質。

2每個人都可能會有或多或少的攀比心理，只是成年人能自己控制自己的一些貪念，孩子的攀比心理出現時，別否定孩子的本質，不要一棒子把孩子打成肉餅，讓孩子一下子沒了信心，要正視這個問題，不要誇大問題。

3、和孩子溝通一下，並不是別人的東西都是好的。

4和孩子講一下道理，可以通過一個故事，也可以通過別人的繪本，跟孩子講道理

5跟家長溝通：孩子的攀比通常和家長的愛慕虛榮聯絡在一起的，如果家長表現得非常愛慕虛榮，那麼孩子也會很容易出現攀比的病態心理，家長如果心態很平和，那麼孩子也會受到感染，所以，別經常和別人比較自己的孩子，拿孩子作為炫耀的資本。