勸學荀子語法現象

《勸學》中的語法現象主要涉及的是詞類活用和特殊句式兩大類。歸納總結如下：一、詞類活用①名詞做狀語1、君子博學而日參省乎己(日：名作狀，每天)2、上食埃土，下飲黃泉(上、下：名作狀，向上、向下)②名詞作動詞：假舟楫者，非能水也(水：名詞用作動詞，游水)③動詞的使動用法：木直中繩，輮以為輪(輮：動詞的.使動用法，使……彎曲)④形容詞作使動：假輿馬者，非利足也(利：形容詞的使動用法，使……快，走得快)⑤數詞作形容詞用心一也(一：數詞用作形容詞，專一)二、特殊句式1、狀語後置：青，取之於藍，而青於藍2、定語後置句：蚓無爪牙之利，筋骨之強3丶判斷句 ①青，取之於藍 ②雖有槁暴不復挺者，輮使之然也 。

總之，學生對語法現象準確把握，有利於培養學生的語感，更好的閱讀文言文。