對性別角色的認識的作用是什麼

性別角色的關鍵意義是：不同性別的角色設定，可以引起事件的起伏發展。

性別角色（Gender role）又稱性別作用，指由於人的性別差異而帶來的不同的心理特點或行為模式。男性與女性在姿勢、神態、舉止等許多方面各有不同的特點。在任何社會或民族中，對男性與女性各自扮演不同的角色、起的不同的作用懷有一種普遍的期待。

不同社會文化對不同性別理想行為的要求和期望是不同的，雖然有一些會比其他一些更廣泛接受。例如，大多數靈長類動物的歷史文化中，戰爭通常被視為（或只被視為）是對雄性適合的，而撫養子女通常（或只是）對雌性而言的。其他的一些觀念則會隨時間的地點的不同而變化。

男女兩性具有的典型行為方式和心理特徵。性別角色來自於性別認同，而性別認同又與性別生物學和社會化有關。性別認同自然是由性別生物因素決定的，但社會化也是重要的。某些生來性器官模糊的兒童的例子說明了這一點。

今天可以通過檢查染色體查明這種兒童的遺傳性別，但是在過去往往是父母或醫生武斷決定這種兒童的性別，並施行手術的。研究表明，這個決定如果發生在2歲半以前，不會產生心理問題，如果發生在以後則會造成嚴重問題。

這表明社會化的重要作用。某些所謂的兩性人的事例也證明社會因素的作用。這種人希望自己成為生物性別的異性。

性別角色與性別角色定型有所不同。性別角色指他人期望和社會規範所要求於男女的行為模式，而且是男女自覺或不自覺地將他人期望和社會規範實際表示出來的活動。性別角色定型則是指關於性別角色的抽象的簡單化的刻板看法，受傳統影響較大。

它是現實的抽象和簡化，不一定適用於每一個人。它的作用在於加速認識過程，但也容易造成錯誤，社會上流行的性別偏見是以它為基礎的。

性別角色和性別角色定型都是隨著時代而變化的，今天與過去已有了很大的不同。

性別差異是指男女心理和行為上的實際差異。迄今的研究表明，無論是在智商測驗上還是在情商、能力、創造力和問題解決能力測驗上，男女沒有多大差別。在語言、計算和空間技能上男女有少許差別，男性在計算和空間技能上稍高一些，女性在語言能力上稍高一些。這與文化和環境有關，學習可以減少這種差別。