四個學會的內容是什麼

四個學會的內容是學會求知、學會做事、學會生存、學會共處。

1、學會求知：“知”在這裡不只是指“知識”，而且是指廣義上的“認識”，這種認識的物件包括人類自身及其主觀世界，也包括自然、社會的外部世界。“求知”則是一個只有起點而無終點、在實踐和認識的無限往復中探索未知追求真理的過程。

2、學會做事：學會做事的能力，也是要學會在一定環境中工作的能力，要求善於應付各種可能出現的情況。學會做事的能力，不僅要學會實際動手操作的技能，更重要的是要具備一種綜合能力。

3、學會生存：要學會適應環境以求生存，改造環境以求發展的能力。每個人若要求得有價值的生存和發展，更有效地改造自然、改造社會，就必須充分開發潛能，發展個性，提高素質，增強自主性、能動性、創造性和責任感。

4、學會共處：瞭解自身、發現他人、尊重他人。教育的任務之一就是要使學生了解人類本身的多樣性、共同性及相互之間的依賴性。教育作為個體社會化的過程，也注重從瞭解他人、他國、他民族的過程中更深切地認識自己，認識本國、本民族。