如何利用新技術輔助學情分析

第一，用資料做支撐，從多維度分析

傳統的經驗分析法和自然觀察法獲取學情有一定的侷限性，獲取的學情沒有依據，很可能出現偏差。

結合技術手段，如教育機構通過創客匠人搭建線上教育平臺，可以從教學的整個生命週期來進行學員的學情分析，包括課前、課中、課後三個階段，進一步瞭解學員。第二，減輕老師工作壓力，提升效能

結合技術手段來進行學情分析，不僅能夠提升教學質量，還可以有效減輕老師的工作壓力，對於難以兼顧教學和學情分析的老師來說，通過具備全面、智慧等優勢的新技術，高效提升學情分析顯得至關重要