課堂教學設計三要素

課堂教學設計的基本三要素具體指：教師、兒童和教材

其一，學習者是兒童，教學是為了兒童的學習展開的

其二，學習是憑藉教材進行的。學習的本題不是來自教師，而是來自教材。

其三，協助和促進兒童憑藉教材進行學習的是教師，教師主導地位來自於學生。