四個月寶寶發育指標，為您詳解四個月寶寶的所有情況

四個月的寶寶在很多地方都發生了變化，那麼四個月寶寶發育指標是什麼呢，四個月寶寶養育重點和四個月寶寶智慧發育監測是怎樣的呢，下面跟隨小編一起來詳細瞭解瞭解吧~

四個月寶寶發育指標

　* 身長：增長速度稍緩於前3個月

男孩：約為59.7-69.3釐米，平均為64.5釐米

女孩：約為58.5-67.7釐米，平均為63.1釐米

* 體重：增長速度稍緩於前3個月

男孩：約為6.8-9.0千克，平均為7.4千克

女孩：約為5.3-8.3千克，平均為6.8千克

* 頭圍：增長速度開始比胸圍減慢

男孩：約為39.6-44.4釐米，平均為42.0釐米

女孩：約為38.5-43.3釐米，平均為40.9釐米

　* 胸圍：實際數值已經超過頭圍

男孩：約為38.3-46.3釐米，平均為42.3釐米

女孩：約為37.3-44.9釐米，平均為41.1釐米

四個月寶寶養育重點

1.開始為寶寶新增蛋黃、米糊、魚泥、水果泥、青菜汁等輔食。

2.每日扶坐、扶站、扶蹦，引導寶寶抓懸吊玩具。

3.開始讓寶寶練習用匙吃飯。

4.穿易於活動和穿脫的衣服。

5.加強看護避免掉到地上。

6.不要強行制止寶寶吮手指頭。

7.營造豐富多采的生活環境。

8.帶寶寶去戶外適應自然環境。

9.逐步培養良好的睡眠習慣。

10.開始練習把大便。

四個月寶寶智慧發育監測

　●大運動發育水平

1.平躺在床上時，寶寶的雙手會自動在胸前合攏，並且手指互相接觸，兩手呈相握狀。平臥時，寶寶會出現抬腿動作。

2.俯臥時，寶寶會抬頭到適當高度，兩眼朝前看，面部與床面呈90度角，並能保持這個姿勢。當寶寶的頭保持在90度時，如果寶寶一隻手臂伸直，另一隻手臂彎曲時，他會出現從伸出的手臂上被動翻身的傾向。寶寶俯臥時，可能不自主地滾向仰臥位。大人用手將寶寶的胸腹托起懸空時，寶寶的頭、腿和軀幹能保持在一條直線上。

3.扶寶寶坐起，當頭保持穩定時，寶寶的頭會向前傾並與身體呈一角度;當手臂或軀幹移動或轉頭時，頭基本穩定，偶爾會有晃動。扶寶寶坐時，如果他的軀幹上部挺直以維持坐姿時，僅腰部有彎曲。

居家測試方法：

讓寶寶趴在小床上，小臉朝下，大人在一旁用玩具逗引。觀察寶寶能否自己把頭抬起，並能將頭抬離床面。如果寶寶的頭能抬離床面60度角即為通過。

促進發育方法：

1.訓練寶寶抬頭

寶寶俯臥時，大人用色彩鮮豔帶響的玩具給寶寶看，再將玩具慢慢向上移動，逗引寶寶抬頭。

2.翻身練習

寶寶仰臥時，大人拍手或用玩具逗引使他的臉轉向側面，並用手輕輕扶背，幫助他向側面轉動，讓寶寶做左右側及俯臥翻身練習。當寶寶翻身向側面時，大人可以一邊稱讚寶寶，一邊從側邊幫助他轉向俯臥，讓他俯臥玩一會兒，再將他翻回仰臥，休息片刻再玩。

　3.鍛鍊前臂支撐和抬頭動作

俯臥位時，大人可站在寶寶頭前逗引寶寶用前臂支撐上身，將胸部抬起抬頭看大人。同時，還可在寶寶前方用玩具逗引，從左到右，從遠到近移動玩具，促使其抬頭和轉頭。

4.練習拉坐

仰臥位時，大人握住寶寶的小手，僅用很小的力氣將他緩慢拉起，讓寶寶試著自己用力起來，日後逐漸減力，直至寶寶自己握住大人的手指將自己拉起來。這樣可使寶寶的頭伸直，呈坐姿時軀幹上部挺直，鍛鍊頸、背部肌肉。

5.繼續做被動體操

每天上、下午各鍛鍊一次，以促進全身肌肉和關節的發展。

　●精細動作發育水平

1.當撥浪鼓等物體接觸寶寶的小手時，他的手會主動地張開來抓住物體，並能握住撥浪鼓。 寶寶握住撥浪鼓後，能將它保留在手中大約1分鐘，開始有留握表現。

2.把寶寶抱到桌前，不論桌面上是否有玩具，他的手指都會比較活躍地摸、抓桌面。當桌面上擺有方木或水杯時，寶寶會用一隻或兩隻手去碰它。

居家測試方法：

寶寶仰臥在小床上，大人一邊把撥浪鼓放到寶寶的小手裡，一邊鼓勵寶寶搖動，觀察他們的反應。如果寶寶能把撥浪鼓拿到眼前看，並能主動搖好幾下即為通過。

促進發育方法：

1.發展觸覺和抓握能力

將掛著的帶響聲的玩具，拿到寶寶面前搖晃，使其注視，然後將玩具放在寶寶胸前伸手即可抓到的地方，激發他去碰和抓。如果寶寶抓了幾次，仍抓不到玩具，就將玩具直接放在他的手中，讓他握住，然後再放開玩具，繼續教他學抓。 若寶寶只看玩具不伸手抓，可用玩具觸他的小手，逗引他伸手抓，或將玩具放在他手中搖晃他的手，讓玩具發響並逗引他聽。

2.鍛鍊準確抓握的能力

抱寶寶靠在桌前，另一人在距其1米遠處用玩具逗引他，觀察他是否注意。將玩具逐漸靠近寶寶，讓寶寶一伸手即可觸控到玩具。如果寶寶不會主動伸手朝玩具接近，可引導他用手去抓握、觸控和擺弄玩具，培養寶寶接近、觸控和擺弄物體的能力。

3.夠取懸吊玩具

寶寶仰臥，用繩在寶寶眼前系一晃動的玩具，鍛鍊寶寶視覺和夠取物體的能力。大人可先把玩具放在他伸手可以摸到的地方，摸到後再將玩具推遠一點，吸引他再伸手碰觸玩具，讓玩具晃動起來。經常做這樣的練習，過一段時間，寶寶就能用雙手一前一後地將玩具抱住。

　●適應能力發育水平

1.仰臥時，物體剛一越過腳面，寶寶就會立刻注意去看;當方木或銅鈴在寶寶坐的桌子對邊出現時，他會立即明確地去注意這些物體。

2.將玩具拿到胸部上方，寶寶看到玩具後，雙臂便活動起來，但手不一定會靠近玩具，或僅有微微的抖動。如果將玩具放在桌面上，寶寶看到後，也會出現自動揮舉雙臂的動作，但不一定能抓到玩具。

3.讓寶寶仰臥，頭偏向一側，當玩具從一側進入寶寶視線時，會引起寶寶注意;將撥浪鼓等玩具放在寶寶手中，他會握住撥浪鼓，將它舉離小床前，並注視它;如果將玩具放在寶寶的對側移動，他的雙眼及頭也會從一端跟隨到另一端(可達180度)。

4.將一個玩具放在寶寶小手附近，他會用一隻空著的手去接近和接觸玩具，甚至能用雙手同時抓握玩具，看到小物體後，寶寶會用一隻或兩隻手去接觸它。

5.將物體放在寶寶手中，有時他會出現將物體放到嘴裡的動作，但動作比較笨拙。

6.當寶寶拿到第一塊方木後，如果大人把第二塊方木從寶寶的對邊桌邊移上來，他也會明確地看著第二塊。

居家測試方法：

大人把寶寶抱在懷裡，在離寶寶耳朵15釐米處的水平方向搖鈴，觀察寶寶的反應。如果寶寶能回頭尋找聲源即為通過。只要一側耳朵通過就可以了。

促進發育方法：

　1.聽音找物

敲響玩具(鈴、鼓)，讓寶寶注意傾聽，然後走到房子的一角敲，邊敲邊問寶寶：“這是什麼聲音?”“聽聽在哪裡響呢?”注意寶寶的視線，看他是否朝著有聲音的地方注視，若寶寶未注視，重複敲響玩具，直到他注視為止。平時還要注意多為寶寶提供傾聽聲音的機會，如玩具(小鈴鐺，八音盒，帶音響的玩具等)發出的聲音，昆蟲和鳥類的啼鳴聲，各種交通工具的鳴笛聲……

2.尋找目標

把寶寶抱到檯燈前，用手擰開燈並對寶寶說“燈”。最初寶寶可能只盯住大人的臉，根本不會去注意燈。多次開關燈之後，一亮一滅的燈光會吸引寶寶，讓他的目光向檯燈轉移，這樣，在“燈”的聲音刺激下，寶寶會逐漸形成條件反射，而後只要再聽到大人說“燈”，他的眼睛就會轉向檯燈，找到目標。

　3.照鏡子

大人抱著寶寶坐在膝上，拿鏡子讓寶寶照一會兒，然後拿走鏡子，反覆幾次，逗引寶寶對鏡子發生興趣。大人可以一邊給寶寶照鏡子，一邊跟寶寶說話：“你看鏡子裡是誰?是寶寶吧!”還可拿起寶寶的小手放在鏡子上摸一摸，使他通過觸控鏡子獲得一些新鮮的感覺，從而對鏡子有更多的瞭解。

　4.吸吮手指

吸吮是寶寶的一種需要，因此，發現寶寶吸吮自己的手指時，大人不要干涉，更不能用戴手套的方法加以阻止。通過吸吮手指和其他物品，可以更好地促進寶寶認知能力的發展。

●語言能力發育水平

1.在大人沒有接觸寶寶身體的情況下，寶寶能自發地發出笑聲或對父母的逗弄出現反應。

2.能發出高聲調的喊叫或發出好聽的聲音。

3.咿呀作語的聲調變長。

　居家測試方法：

觀察寶寶安靜時的發音。如果寶寶自言自語，或是發出無音節，無意義的聲音，即為通過。

促進發育方法：

　1.激發寶寶咿呀作語

當寶寶清醒時，大人要面對寶寶，不斷和他“交談”或逗引寶寶，促使其咿呀作語，並逐漸增加咿呀作語的時間，刺激寶寶的發聲。

2.逗引寶寶學發聲

拿一色彩鮮豔帶響的玩具，在寶寶面前一邊搖一邊說：“寶寶，拿!”“拿”鼓勵寶寶發出“na”的聲音。看到其他物品或者卡片等，也可以用同樣的方法鼓勵寶寶發音，訓練寶寶逐步由但因向雙音發展。

　●社交行為發育水平

1.當寶寶見到熟人時，能自發地微笑，出現主動的社交行為。

2.抱著寶寶坐在鏡子對面，讓寶寶面向鏡子，然後輕敲玻璃，吸引寶寶注意鏡子中自己的影像，他能明確地注視自己的身影，對著鏡中的自己微笑並與他“說話”。

3.讓寶寶仰臥，大人與寶寶說話吸引他的注意，然後將他拉著坐起來。當改變體位時，寶寶會發出聲音或微笑。

4.餵奶時，寶寶會將雙手放在母親乳房或奶瓶上輕輕地拍打或者捧著乳房與奶瓶吃奶。

5.當寶寶蓋著衣服或小毯子時，他的雙臂會上下活動，將抓住的衣服或小毯子把自己的臉遮住。

6.將寶寶放在圍欄床的角落，用枕頭或被子等支著，寶寶能坐直10-15分鐘。

居家測試方法：

觀察寶寶在看到媽媽、其他親人，或是聽到親人聲音，看到親人表情時的反應。如果寶寶看到媽媽、其他親人或者聽到他們的聲音時變得興奮或高興起來即為通過。

促進發育方法：

1.叫名字逗引寶寶發聲

大人用親切的聲音在寶寶背後叫他的名字，逗引寶寶。當寶寶把頭轉向大人時，要親切和藹地向寶寶笑笑，並說：“啊，是在叫你呀!真乖”通過這種交流方式逗引寶寶發出聲音。

2.藏“貓貓”

面向寶寶，用一張白紙突然遮住自己的臉，稍過片刻後再將紙迅速拿開，看著寶寶說話微笑，反覆幾次，寶寶會對這個遊戲產生濃厚的興趣，隨即高興地笑出聲

來，並伴有四肢的活動。

3.微笑著與人交流

當寶寶清醒時，大人突然出現在他面前看著他但不做任何表示，寶寶看著看著面部會露出微笑。經常跟寶寶玩這樣的遊戲，可以刺激寶寶，讓他學會微笑著與大人交流。