善學者，師逸而功倍譯文

這段話出自《禮記·學記》。

翻譯：

善於學習的人，老師費力小，而自己受到的效果卻很大，這要歸功於老師教導有方。不善於學習的人，老師費力大，而自己的收穫卻很小，學生會因此埋怨老師。

原文：

善學者，師逸而功倍，又從而庸之。不善學者，師勤而功半，又從而怨之。

這段話表達的意思是：在擁有好的老師的前提下，要掌握了好的學習方法且真正用心學習的人，才能取得好的成績。

擴充套件資料：

《學記》是中國也是世界上最早的專門論述教育和教學問題的論著。一般認為是戰國晚期思孟學派的作品，據郭沫若考證，作者為樂正克。

其文字言簡意賅，喻辭生動，系統而全面地闡明瞭教育的目的及作用，教育和教學的制度、原則和方法，教師的地位和作用，教育過程中的師生關係以及同學之間的關係，比較系統和全面地總結和概括了中國先秦時期的教育經驗。