教師主導性和學生主體性的關係

教師是組織者，學生是主體！。在教與學的關係上，倡導正確處理“教師主導”與“學生主體”的辨證關係，重視發揮教師和學生雙方的主動性，強調學生的主體地位並充分調動學生學習的積極性，從“要我學”轉為“我要學”。通過高效課堂走向高效學習，從而實現終身學習。