寫七絕技巧口訣

七絕的起承轉合是一種大的戰略概念，在此基礎上可衍生出很多種可以操作的技戰術，上次講了五種，本文再接著說說另外五種。如何在七絕的寫作過程中，把四句用一些特殊字詞組合，串聯起來，從而捏合成篇，成為有一定意境的詩詞。

第一法：即七絕前二句與後二句在時間上作今昔的比較。故此前二句多用“前年”、“昨日”等過去時間的字詞，描寫過去的景物事情。而第三句則用“今日”、“今朝”等現在時間的字詞，描寫現在的景物與事情，與前兩句做對比，然後得出作者所要表達的情感。這種寫法與上次文章所講的有所不同，主要是前後雖有明顯的時間字眼對比，但不以復字作呼應，沒有重複的字眼來推波助瀾。

例如宋皺浩《仁老寄墨梅》：“前年謫向新州去，嶺上寒梅正作花。今日霜縑玩標格，宛然風外數枝斜”。

第一句用前年，交代當年境況，第二句則對境況進行拓展描寫。第三句轉為目前今日的境況，第四句對描寫今日的 場景，與前面進行對比，來做一種強烈的前後畫面對比，更顯情感衝擊。

再看看宋朝朱熹的《水口行舟》“昨日扁舟雨一簔，滿江風浪夜如何。今朝試卷孤篷看，依舊青山綠樹多”。　一三句作昨日今日的對比，二四也是進行對應的拓展描寫刻畫，以造成對比衝突，從而表達一種細膩的情懷。

第二法：與上一種方法有類似之處，亦是前二句與後二句作今昔的比較，但只是第三句用“今日”、“如今”等目前的時間字詞，而前二句則不直接用“昔年”、“去歲”等過去時間字詞。但前二句隱含有過去時間的意思，不用字詞明面表達，相對隱晦一些。

例如唐朝杜甫《解悶》：“一辭故國十經秋，每見秋瓜憶故丘。今日南湖采薇蕨，何人為覓鄭瓜州”。其實，前二句的故字，即表明是講過去的情景。第三句用今日轉為目前。

再如明朝袁凱《揚州逢李十二衍》：“與子相逢俱少年，東吳城郭酒如川。如今白髮知多少，風雨揚州共被眠”。　少年即過去，白髮即如今，前後兩廂的場景描寫，作時光輪轉的強烈感官觸動，故此中間跨度造成一種彎弓射箭之感，情感張力十足。

第三法：其實這一方法與上面第二法差不多，只是在第三句用“只今”、“惟有”四字來轉，前二句也不用明顯的時間字眼。前二句寫眼前景物，第三句強調某種特殊事物，第四句以此種事物來對比過去，而產生一種某種時空滄桑或時光流逝。